学生姓名

年    级

初一

学    科

科学

上课时间

教师姓名

课    题

长度、体积和温度的测量

教学目标

知识与技能：  

 1、掌握长度、体积温度的测量方法，熟练地进行长度、体积和温度的测量；

 2、掌握估度方法

过程与方法：观察、探究

情感与态度价值观：

 1、培养学生实事求是的科学态度，激发学生学习科学的兴趣

教学过程

教师活动

 【或检查作业，讲解习题或抽查知识点或上节课的错题】老师需要再做修改

考点一、长度的测量

  1、测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。要测量物体的长度，先要规定长度的标准即长度单位，然后选用合适的工具进行测量。

  2、长度的主单位是米(m)，较大的还有千米(km)，较小的还有分米(dm)、厘米(cm)、微米(μm)、  纳米(nm)等。

  3、常见长度单位的关系：

   1千米＝1000米；   1米＝10分米＝100厘米＝1000毫米＝10⁶微米＝10⁹纳米

   1分米=0.1米；   1厘米=0.01米；   1毫米=0.001米；   1微米=0.000001米

   1纳米=0.000000001米

 例：正确换算方式

   (1)1.84米＝1.84×1000毫米＝1840毫米

   (2)600毫米= 600×0.001米=0.6米

4、刻度尺的使用

    会认：认识所用刻度尺的________和__________；会选：根据测量的精确度和范围选择合适的刻度尺；会测：刻度尺要放正，并使其紧贴____________；会看：看刻度时，视线与刻度尺及被测物体________；会读：读数时，除读出__________及以上各位外，还要估读最小刻度下一位；会记：数据后要写上________。

5、刻度尺的正确使用注意事项

    使用刻度尺时要注意刻度尺的零刻度（看是否磨损/测量时选用的起始刻度不一定用刻度尺原来的零刻度）、量程（测量范围）（比如：测书本厚度，可用一般的刻度尺；测量铅球成绩用皮卷尺；建筑设计用卷尺等）、最小刻度（比如测跑道，可用最小刻度是厘米的皮卷尺；测量玻璃要求比较精确的，需用最小刻度是毫米的尺）。

    放正确：刻度线紧靠被测物体。

    看正确：视线与刻度尺垂直。

    读正确：先读准确值，再读一位估计值，估读到最小刻度值的下一位。

    记正确：数值一定要写明单位。

   （注意：结果=准确值+估计值+单位）

6、特殊测量方法

  (1) 化曲为直法

  (2) 滚轮法

      例：测量圆形的花坛的长度

  (3) 卡尺法

  (4) 累积法——测一张纸的厚度、测细铁丝的直径。

  例如：测量一张纸的厚度 :先数出50张或100张纸，后测这50或100张纸的厚度，测得的厚度除以50或100就是一张纸的厚度

 考点二：体积的测量

  1、体积是物体占有空间的大小。

  2、体积的主单位是米³(m³)。常用单位有：分米³(m³)、厘米³(cm³)等。

     液体体积常用单位是升(L)和毫升(mL)。

  3、体积单位之间的换算关系：

  4、体积的测量：

   (1)对形状规则的物体，如正方体、长方体等可用刻度尺测出它的边长，然后计算它的体积。

   (2)测量液体的体积，一般用量筒和量杯。量筒和量杯的相同点是：都没有“0”刻度。不同点是量筒的刻度是均匀的，量杯的刻度是不均匀的。

  5、量筒的使用方法：

   (1)首先要看清它的测量范围量程和最小刻度。

   (2)量液体时，量筒应平放在桌面上。

   (3)读数时，视线要与凹形液面的中央最低处保持水平。

     注：俯视偏大，仰视偏小

  6、对不溶于水也不吸水的形状不规则的物体，测量方法可以将它浸没在水中，两次读数的差就是该物体的体积。如果该物体是浮在水面上的，则可用“悬垂法”或“针压法”进行测量。

   例1：如图3，用量筒测量小石块的体积

    (1)用烧杯将适量的水倒入量筒内，读出水的体积V₁。

(2)将小石块用细线拴住，缓慢放入量筒内的水中，当小石

块被水全部浸没时，读出此时水面所指的刻度值V₂。

(3)计算可知：小石块的体积为V=V₂－V₁。

  7、“悬垂法”，如图4

    (1)先读取悬挂重物浸没于量筒中液体时对应的体积V₁。

(2)然后将石蜡和重物系在一起浸入量筒中读取此时的体积V₂。

(3)两者的差值便是石蜡的体积V。  V=V₂－V₁

  8、“针压法”

(1)测出水的体积;

(2)把物体放入,用细针将物体压入水中测出总体积；

    (3)用总体积减去水的体积即物体的体积。

  8、其他几种特殊体积测量法

    (1)用水可以测量不规则的物体，如果没水，怎样测量？

(2)溶于水的物质怎样测量体积，如冰糖？

     (3)若被测物体不能沉于水下怎样测量体积，如木块？

考点三：温度的测量

 1、温度。温度表示物体的冷热程度。平时我们讲今天真热或真冷，就是指今天的温度高或低。

 2、凭感觉来判断温度的高低是不太可靠的。要准确测量温度，需要使用温度计。

 3、测量仪器：温度计

 4、构造：玻璃管、玻璃泡、液体

 5、温度计的工作原理:液体热胀冷缩

 6、常见温度计类型

   (1)根据液体的类型分：
     酒精温度计，煤油温度计，水银温度计
   (2)根据用途分：
     体温计，实验室温度计，寒暑表
   (3)其他类型：
     光测高温计，双金属温度计，辐射温度计，电子温度计

 7、温度的单位：摄氏度，用表示。它的规定是：把冰水混合物的温度定为0，在标准大气压下水沸腾时的温度定为100，在0到100之间分为100等份，每一等份就表示1摄氏度。

 8、温度计的使用

  (1)使用前，要先观察温度计的量程 ，弄清分度值，切勿用来测量超过温度计量程的温度。

  (2)测量时，手要握温度计的上端，要使温度计的玻璃泡跟被测物体充分接触，如果测量的是液体温度，则要使玻璃泡完全浸没在液体中，但不要接触容器壁和底部。

  (3)测量时，要等到温度计的水银柱不再上升或下降时，再读数，读数时温度计不能离开被测物体。

  (4)读数时，眼睛应平视，视线应与温度计内液面相平。

  (5)记录读数时, 数字和单位要写完整, 并注意是否漏写了负号、单位、估计值。

   小结：玻泡全浸不碰器，示数稳定再读数，读数玻泡液体中，视线柱面两相平。

 9、体温计

  (1)量程：35~42；最小刻度：0.1                                  

  (2)构造特点:玻璃管细、玻璃泡大，特别细的弯曲的玻璃管

  (3)使用特点:可以取出来读数，使用前必须用力甩几下

  (4)使用时要注意：每一次用后，再次使用应用力甩几下（体温计因玻璃泡和玻璃管之间，有一

特别细的弯曲玻璃管，水银柱不易回落，所以可以离开人体读数，使用后要用力甩几下）。

  讨论：甲同学感冒发烧，体温为38.5,测量后体温计不作任何处理, 又给正常的乙同学测量,测得体温也为38.5。问：操作中有哪些错误？

（1、没有消毒  2、乙同学测量错误，体温计测量完后再次测量时，应用力甩一下，使水银回位。）

  注意：实验室用温度计量程为—200C～1100C, 最小刻度值为10C.

学以致用，练习

教

学

反

思