2016本科插班生考试大纲

（考试科目：C语言程序设计）

Ⅰ考试性质

普通高等学校本科插班生（又称专插本）招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，按照已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，本科插班生考试应有较高信度、效度、必要的区分度和适当的难度。

Ⅱ考试内容

总体要求：要求考生理解C语言的数据类型、运算符、表达式、数组、指针等基本概念，能正确的阅读程序、理解程序和调试程序，掌握C程序设计的基本思想和基本方法，能运用所学的知识对一般问题进行分析，并能编写简单的C语言程序。

第一章 C语言概述

⒈ 考试内容

⑴  C程序程序的基础知识。

⑵  C语言程序的上机方法。

⒉ 考试要求

⑴ 了解C语言的特点，理解C语言源程序的结构。

⑵ 掌握C程序的上机步骤，VC集成开发环境下编辑、编译和运行C程序的方法。

第二章  程序的灵魂——算法

⒈ 考试内容

⑴ 算法。

⑵ 结构化程序的三种基本结构和流程图。

⒉ 考试要求

⑴ 了解算法的概念、特点。

⑵ 掌握结构化程序的三种基本结构和流程图。

第三章  数据类型、运算符与表达式

⒈ 考试内容

⑴  C语言的数据类型、运算符及表达式。

⑵ 输入输出函数的使用。

⒉ 考试要求

⑴ 理解标识符、常量与变量的概念；基本数据类型中的整型、单精度实型、双精度实型、字符型常量和变量的定义与使用方法。

⑵ 掌握算术运算符和算术表达式、赋值运算符和赋值表达式。

⑶ 掌握运算符的优先级和结合性、数据类型转换的方式和自增、自减运算。

⑷ 掌握输入、输出函数的用法。

第四章  最简单的C程序设计——顺序程序设计

⒈ 考试内容

⑴  C语言赋值语句。

⑵ 顺序程序设计的基本思想。

⒉ 考试要求

⑴ 了解C语言的语句。

⑵ 掌握顺序结构程序设计方法。

第五章  选择结构程序设计

⒈ 考试内容

⑴  C语言的关系运算符与关系表达式、逻辑运算符与逻辑表达式。

⑵ 选择结构程序设计。

⒉ 考试要求

⑴ 理解关系运算符与关系表达式。

⑵ 理解逻辑运算符与逻辑表达式。

⑶ 掌握及应用if语句与switch语句编写程序。

⑷ 掌握选择结构程序设计方法。

第六章  循环结构程序设计

⒈ 考试内容

⑴  while语句、do-while语句、for语句、break语句和continue语句。

⑵ 循环结构程序设计。

⒉ 考试要求

⑴ 掌握break语句与continue语句的语法和用法。

⑵ 掌握及应用while语句、do-while语句和for语句构成循环程序。

⑶ 掌握循环结构程序设计方法。

第七章  数组

⒈ 考试内容

⑴ 一维数组。

⑵ 二维数组。

⑶ 字符数组。

⒉ 考试要求

⑴ 掌握一维数组的定义与引用方法。

⑵ 掌握二维数组的定义与引用方法。

⑶ 掌握字符数组的定义与使用。

⑷ 应用数组编写程序。

第八章  函数

⒈ 考试内容

⑴ 函数的定义。

⑵ 函数的调用。

⑶ 数组与函数。

⒉ 考试要求

⑴ 了解函数的定义。

⑵ 理解函数的参数和函数的值、理解并应用数组作为函数参数。

⑶ 掌握函数的调用、嵌套调用、递归调用。

⑷ 应用函数编写程序。

第九章  编译预处理

⒈ 考试内容

⑴ 宏定义。

⑵ 文件包含。

⑶ 条件编译。

⒉ 考试要求

⑴ 掌握宏定义的使用。

⑵ 理解文件包含和条件编译。

第十章  指针

⒈ 考试内容

⑴ 指针与地址的概念，指针变量的定义与引用。

⑵ 指针与字符串，指针与数组。

⑶ 指针与函数。

⒉ 考试要求

⑴ 理解指针与地址的概念，掌握指针变量的定义与引用方法。

⑵ 掌握数组的指针与指向数组的指针变量、字符串的指针与指向字符串的指针变量。

⑶ 应用指针与函数、指针与数组编写程序。

第十一章  结构体与共用体

⒈ 考试内容

⑴ 结构体和共用体类型的定义和引用。

⑵ 指针和结构体。

⒉ 考试要求

⑴ 理解结构体类型的定义、结构体类型变量的定义、结构体变量的引用、共用体的基础知识。

⑵ 掌握结构体变量的初始化、结构体数组、指针与结构体数组。

⑶ 了解单向链表的建立、输出、删除与插入方法。

第十二章  位运算

⒈ 考试内容

⑴ 位运算符。

⑵ 位运算的使用。

⒉ 考试要求

⑴ 了解位运算符的含义。

⑵ 了解位运算、位段。

第十三章  文件

⒈ 考试内容

⑴ 文件类型指针。

⑵ 文件的操作。

⒉ 考试要求

⑴ 了解文件类型指针

⑵ 掌握文件的打开与关闭、文件的读写方法。

 

 

Ⅲ.考试形式及试卷结构

一、考试形式

闭卷、笔试。试卷满分为100分，考试时间为120分钟。

二、试卷题型比例

填空题：约占20%；

单选题：约占20%；

判断题：约占10%；

程序阅读题：约占20%；

程序填空题：约占15%

程序设计题：约占15%

二、试卷题型示例及答案

1、填空题：将正确的答案填入（  ）内。每小题2分

在C语言中，用（ 0 ）表示逻辑假。

2、单选题：将正确的选项填入（  ）内。每小题1分

构成C语言程序的基本单位是(  B  )。

   Ａ.语句     Ｂ.函数     Ｃ.字符    Ｄ.程序行

3、判断题：如果正确，在（  ）内填入√,否则在（  ）内填入×。每小题1分

形参和实参都可以是常量、变量或表达式。（ × ）

4、程序阅读题：

阅读下面的程序，回答后面的问题。本小题4分

#include

void main()

{   int i=0;

char c,s[80];

scanf("%s",s);

            do

{   c=s[i];

if((c>='a'&&c<='z')||(c>='A'&&c<='Z')) printf("%c",C);

} while(s[++i]!='\0');

}

运行此程序时若输入abcd1234xyz,则输出结果为(  abcdxyz   )。

5、程序填空题：每空3分

下面程序的功能是生成并打印某数列的前20项，该数列第1，2项分别为0和1，以后每个奇数编号的项是前两项之和，偶数编号的项是前两项差的绝对值。生成的20个数存在一维数组x中，并按每行4项的形式输出。请填空。

#include

#include

void main()

{   int x[21],i,j; 

x[1]=0;x[2]=1;

i=3;

do

{    x[i]= (1);

         x[i+1]= (2) ;

         i= (3) ;

}while(i<=20);

for(i=1;i<=20;i++)

{    printf("]",x[i]);

        if(i%4==0)   printf("\n");

}

}

答：(1) x[i-2]+ x[i-1]

    (2) abs(x[i-1]- x[i])

    (3) i+2

6、程序设计题：共计15分

编写程序:输入一个整数n（n<100）和 n个整数，将n个整数按照从小到大的顺序输出。

答：程序如下

#include                             

void main( )

{   int a[100], n, i, j, t;                        

    scanf("%d",&n);                         

    for(i=0;i

    for(i=0;i

    {   for(j=i+1;s

        {   if(a[i]>a[j])                     

            {   t=a[i];                     

                a[i]=a[j];                    

                a[j]=t;                      

            }

        }       

    }

    for(i=0;i

printf("\n");

}

 

Ⅳ. 参考书目

①《C语言程序设计》第四版谭浩强主编，清华大学出版社；2012.4

②《C程序设计题解与上机指导》，谭浩强编，清华大学出版社；2012.4