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科 目

  语 文

执教人

课 题

课型

观察人

单 位

时  间

观察点

课堂教学目标的达成度

编号

观 察 项 目

分  值

分析与建议

10

8

6

4

1

目标是否贴近学生实际

2

目标是否体现课标要求

3

目标是否体现文本特色

4

目标是否“简约”“明晰”

5

 教学过程各环节是否紧扣目标开展有效教学。 

6

教师是否有恰当的方法点拨

7

 教师是否有针对目标任务的恰当评价

8

 学生之间是否能够展开生成评价

9

  教学目标达成的有效性

10

 短期目标是否与长期目标有衔接。