2-3岁期间,大脑突触发展到最高峰,此时每个细胞已达到15,000个突触,比成人多很多。此时儿童的大脑比我们成年人更活跃,更有联结力与弹性。而与此同时自我意识的觉醒让小小孩们不再愿意做一个小尾巴或应声虫，而是开始更具有自主权与自主意识的探索与掌握。

       心理学家将二岁视为权力斗争的开始，因为二岁的孩子基于以前的生活经历将自己构建成为成人工作的核心，家庭的主人。而在自然树儿童之家，这种错误的构建基础不复存在。因此，在自然树，我们面对的不是一场掌控权的较量，而是孩子开始真正意义上的自我与社会观构建基础的雏形！

       在这一阶段，IC小小孩社区的孩子们拥有强烈的自我意识与强烈的领土意识，他们的触角延伸得更加长且深远，他们的大脑开始不断思考，并基于自己行为经验形成逻辑思考能力。在安全的环境中，他们变得更加温情而非尖锐，他们变得主动且愿意分享与展示，这是一生中最可爱的时光，只为了自己：完整的自己而快乐，没有其他！

在自然树儿童之家，我们为二岁以上的孩童准备了更加丰富的科学环境、生活环境与感官材料，他们的小手需要更多的感觉、他们的视觉与听觉己经发育得更好，他们己经预备好可以讲出更完整的语序。,他们每天都能学会用复杂的新句子、想起久远的事件以及意识到一些复杂的关联:英语环境中的孩子会突然说出：“蝴蝶不是苍蝇,对吧?”(蝴蝶“ butterfly”的词根与苍蝇“FLY”相同)，中文环境中的孩子会突然了解：昨天就是昨天的今天，今天就是昨天的明天这样复杂的关系。

在此期间：儿童的大脑如同一个大型的交响乐团，正在演奏复杂的生命协奏曲，每一个器官、每一种感觉、每一个动作，每一个新的发现都会形成一个新的认知，振奋着儿童的大脑不断快速建立突触，到三岁时，这些神经突触几乎达到成人的二倍。认知发育就是智力的发育。孩子随着年龄增加会更聪明,他们知道得更多,更加理性,注意力集中的时间更长,并可以更好地理解抽象的概念，随着时间推移能解决更难的问题。他们也会逐渐意识到自己的思考能力(意识的开端),这意味着他们可以开始深思熟虑、卓有成效地运用自己的智慧。

自然树儿童之家IC班

成长计划包含以下主要因素：

1、环境

      环境:自然树IC教室的环境更加开放，孩子们开始了秩序感的觉醒与敏感，教室的环境必须整洁且有序，所有的教具必须在它应有的地方整洁的摆放，每一个角度与位置也必须保持一直以来的样子。孩子们会小心的把放歪的椅子摆正，会把某个不小心被放错的托盘放回原来的位置，并反复欣赏它。孩子学着在教室里如何小心的使用教具并在其使用后放回架子上。他将学着如何耐心的等待，当另一个孩子正在使用他想要的教具工作。孩子们在分组活动中会学着使用适当的语言，例如“对不起，”“请”和“谢谢”。

2、教具

教具：采购自世界各专业品牌厂家教具与中国各地专业配套教具，根据2-3岁小小孩成长需求出发提供最高品质环境配置。专业配置的教具架上有更多配合感官、语言、数学、科学、生活、艺术、音乐教具让小小孩更满足的感知自我，更快乐的生活与交流！

3、教师

       教师：IC班教师是温和而坚定的规则执行者，他们需要一遍一遍地为孩子展示正确的走路，搬凳子、与人交往，如何优雅的擦鼻涕、如何正确与人沟通等生活细节，教会孩子如何尊重别人与尊重自己！IC班的孩子是积极的生活构建者，他们会积极的参与到生活的方方面面，乐于帮助老师、帮助较小的朋友，他们比成人表现出更强烈的独立欲望，与传统家庭与学校中2岁返还式依赖现象相比，自然树儿童之家的孩子因为成人的信任与尊重而具备了小大人的自尊与自信。

4、数学与感官

       数学与感官：数学隐藏在生活与感官中，自然树儿童之家的孩子很早就接触数学概念了。如果一个孩子认为数学是生活的一部分，并且喜欢解决问题，那么他就没有理由不擅长数学。早期的数学教具从量到数，是一个从具象到抽象的理解过程。自然树儿童之家大量的数学教具与工作尝试，让孩子自由探索出数量与数字的关系，而在一过程中，我们珍视孩子犯错误与思考的过程，而数学逻辑智能与内省智能恰恰需要这样的环境激发！

5、生活

       生活：IC班的生活更加丰富且多彩，孩子每天都是积极的生活者，帮助别人穿鞋比自己穿鞋开心，帮助老师抬床比自己睡觉更舒服，守在门边告诉别的小朋友：开门要小心比自己工作更重要，他们是照頋植物与小动物，洗衣服与洗水果时最认真的工作者。在专为自己的身高设置的完美环境中，孩子不由自主的成为生活的主人，无需强制或引诱，孩子感受着生活之美，给教室里每个角落放上一支鲜花是多美的事，为此他们可以不停的工作2个小时，穿上围裙在水区活动，布置餐桌，并在吃完后清理逐渐形成习惯。随着能做的事情越来越多，成就感与满足感带来自信与独立的心理基础，成为构建未来人生成功大厦的基石。

6、语言

       语言：图书与故事是最适合IC孩子的语言逻辑启蒙者，IC教室里舒适的阅读区是孩子们的乐园，激发孩子开始独立阅读与讲故事，自然树儿童之家的众多语言道具帮助孩子更清晰的建立自己的语言逻辑基础，妈妈会惊讶的发现在家只听不说的小朋友，到了儿童之家开起了故事会，听老师讲或讲给小朋友或自己听都是极开心的事。

7、艺术和音乐

       艺术与音乐：IC班的小小孩拥有更加丰富的艺术与音乐环境，好玩的奥尔夫音乐课程是他们的最爱，而丰富且不断更換的艺术材炓更能吸引他们不断的工作、工作、工作。

8、自然科学

       自然科学：自然科学是IC班小朋友十万个为什么的基础，更多动手与动脑，更多观察与实验，自然树儿童之家基于宇宙通识教育中科学、历史、地理、文化多个角度开发延伸出多种教具配合自然科学需求，帮助孩子打开宽阔的视野。

9、大运动与精细动作

        大运动与精细动作：户外与室内，是IC班的小小孩发展大运动与精细动作的最好舞台，对自己身体的掌控逐渐纯熟，小小孩开始向着更高难度的精细运动与大运动发出挑战，有什么是比跨越一个小小的挑战并成功证明自己更开心的事呢？成长中的每一步，自己探索与尝试、挑战成功或失败构成了生命中最重要的意义感与意志力！