据了解，该项调查于今年3月—4月展开，选取北京、上海、重庆在内的12个城市。

　　调查结果显示，对于“我知道怎样做对孩子更好”，超八成父母表示十分认同。其中，农村父母更固执，有85.7%认同此观点，比例高于城市和小城镇。

　　调查指出，赞同“不打不成材”，或者认同“打一棍子给一个甜枣”的做法的父母，比例高达27.3%。

　　                                                                                                                     ——法制晚报

    棍棒教育的弊端：

    （一）这是一种严厉惩罚式的教育，往往会造成子女的胆怯、懦弱、退缩、自卑的心理行为。使孩子变的无精打采、心神不定、自卑自闭，不敢与人交往，尚失了自信心、上进心。

    （二）这种严厉惩罚式的教育，往往也让孩子受家长的影响，形成粗暴、野蛮、蛮横不讲理的个性。甚至对他人有了暴力行为。影响了孩子良好性格的发展。

    （三）在这种严厉惩罚形式的教育中，孩子为了躲过暴打，用敌对和说谎的行为对付欺骗家长，造成孩子不良品格的滋生。

     （四）在这种严厉惩罚式的环境中，孩子感到冷漠、孤独、无助，没有温暖，没有安全感。使孩子心理压抑、扭曲，这种忧郁的心理会造成孩子的犯罪和自杀，产生了社会、家庭的悲剧。

    原因分析：

    （一）父母对教育的认识误区

      父母采用棍棒教育无非就是表达一种心态：“望子成龙，望女成凤” ，在这一“正当理由”下，体罚行为似乎自然合理。其实是父母缺乏科学的教育子女方法，不了解与子女沟通的态度和方法，对传统的体罚不加思索地沿用，也说明父母在教育子女方面的因循守旧和懒惰。教育子女并不是一件无师自通的事情。

    （二）在父母权威下，体罚维护了父母的家长尊严，暂时约束了调皮不听话的儿童，不失为一种有效的法宝。

    （三）这种管教方式代代沿袭，已经被伦理强化，普遍存在的现象被误认为是完全正确的，社会对此有宽容性。

    改善棍棒教育的几项原则：

    （一）凡是孩子喜欢的，家长要适当涉猎，适当走进孩子的世界，在亲子互动中让孩子明辨是非。

    现在孩子喜欢流行歌曲、电视剧、卡通、F4，喜欢玩电脑游戏，喜欢上网，如果家长一点都不了解，就很难与子女沟通，也不理解子女为何做出让自己生气的事。

    （二）家长自己要学会明辨“是非”

     如果在道德问题上不听话，要坚决反对；如果是因为淘气不听话，家长可以睁一只眼闭一只眼；如果是思维上不听话，则应予以支持和鼓励，甚至允许标新立异。家长应该遵循“行为上严，思维上宽；小时候严，长大了宽”的原则。

    （三）对孩子的期望值不要太高

       望子成龙，望女成凤的思想，可以理解，但是这常常成为孩子沉重的包袱。

    （四）世界上没有完人

    自己不是完人，也不要期望孩子成为十全十美的人，少一些苛刻，多一些宽容。

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                                                                                                                二O一二年六月二日
                                                                                                                       甘 露