“生活小达人”学生系鞋带戴红领巾比赛活动方案　　

一、活动目的：　　

现在的小学生劳动技能欠缺，劳动观念淡漠，作为独生子女的一代，生活能力欠缺。为了增强的生活自理能力，我们设计了本次竞赛活动。通过劳动技能竞赛活动，展示学生基本劳动技能，培养学生的劳动习惯，做个全面发展的小学生。　　

二、活动对象：三（1）班全体学生　　

三、比赛时间：　　

3月24日下午   　　

四、比赛地点：三（1）班教室　　

五、活动准备：　　

1．比赛所需用品：红领巾、有鞋带的鞋子。　

2．一周前开始动员学生在家长的指导下进行练习，3月24日周一班会进行比赛。

六、具体内容及规则：　　　

学生需带物品：一双有鞋带的跑鞋、一条红领巾、书包、书本。　　

比赛时间：5分钟　

比赛方法：听口令，先系鞋带，再戴红领巾，在规定时间内完成。并检查自己的书包是否整理整齐。　　

评判标准：跑鞋的鞋带要系好，红领巾干净整齐。如无法评判，由时间的先后顺序确定名次。　

七、奖励办法：

共16大组，每组派出一名代表上讲台进行复赛，前八名的学生小组加10分，其余孩子参加复赛的孩子则加8分。小组初赛第二名的孩子加5分，第三名加4分，第四名加3分，积攒足够的分数后可兑换班级电影票。　

                  2014年3月19日

              清林小学三（1）班