2017年2月11日下午，常州市教科院在常州二中组织了市区、新北区全体高中化学教师的期初教研专题研修活动，董新伟老师应邀在活动中作了《基于化学核心素养的高中化学实验盒利用和开发研究》专题讲座。活动由中学正高级教师、常州市教科院化学教研员吴永才老师主持。中学正高级教师、江苏省特级教师、常州二中副校长房宏老师，江苏省特级教师、常州市名师工作室领衔人陈伟老师，常州市名师工作室领衔人周存军老师，省常中、市一中、北郊高中、省奔中、田中等百余名高中化学教师参加了此次研修。

       讲座内容分三部分。一是核心素养的解读，包括全球核心素养的对比研究、理化生学科核心素养对比研究、学生核心素养、学科核心素养、化学学科核心素养的结构与内在关系；二是对高中化学实验盒利用和开发研究的缘起、目标、进展、成果、方法、经验、课堂应用案例、开发研究案例等进行了分享，用丰富的案例阐述了王磊教授提出的化学核心素养中实验探究与创新意识是化学学科核心素养的核心、证据推理与模型认知是实验探究的思维本质与基础、宏微结合与平衡观念是实验探究与创新的视角、科学精神与社会责任是实验探究与创新的价值追求和价值立场；三是对开展中学化学实验盒开发与课堂应用课题研究实践过程的思考和感悟以及推荐阅读，倡导化学教学要回归学科的本真特征。讲座赢得了阵阵掌声，得到了与会同行、专家的一致好评。

       常州市化学教研员吴永才老师评价这是一场 “有经验、有智慧，很实在、很精彩”的学术报告，并对董新伟、邓小进老师领衔主持的课题“中学化学实验盒的开发与课堂应用” 立项为江苏省教育科学规划办“十三五”重点课题表示祝贺；房宏老师评价该讲座“既接地气、又很大气，理论联系实践、很有指导价值”。

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