勒夏特列原理不能解释的平衡移动问题
(2012-11-17 20:45:47)
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教育 |
例1、在一个体积不变的密闭容器中aA(g)+bB(g)=cC(g)+dD(g)反应达到化学平衡状态,再加入一定量的A,达到新的平衡后,c(A)、c(B)、c(C)、c(D),A、B转化率和体积分数如何变化?
例2、化学平衡CO+H2O(g)
n/mol:CO +
t=0
t1平
t,
t2平
即0.0133
再计算醋酸的电离平衡移动,是否符合勒夏特列原理。
例3、25℃下CH3COOH的电离平衡常数为Ka=1.8×10-5。现有0.1mol·L-1醋酸溶液1L,达到电离平衡。加水稀释到2L,醋酸的电离平衡如何移动?溶液的PH值如何变化?
c/mol·L-1
CH3COOH
t=0
t1平
t,
t2平
是否所有平衡移动问题都能简单地用勒夏特列原理来解决呢?
例4、一定温度下,有下列可逆反应2NO2
(1)向密闭容器中再加入NO2气体,达到新的平衡后NO2的体积分数与原平衡相比增大还是减小?
(2)如果改为加入N2O4呢?
怎样来理解这个平衡移动中“平衡向减弱这种改变的方向移动” 呢?如果从浓度来分析,“减弱这种改变”就是平衡向减小再加入物质浓度的方向移动,可以确定平衡向右移动,但是不能确定NO2的体积分数或者转化率的变化。事实上无论加入NO2还是N2O4,N2O4的体积分数都是增大的。该反应中NO2是正反应唯一的反应物,N2O4是逆反应唯一的反应物,我们一般看成体系压强发生变化,借助放缩法来处理。加入NO2或N2O4,由于增大了体系压强,有利于正反应,NO2的体积分数都会减小,转化率会增大。这是与化学方程式两边的计量数相对大小有关的。
例5、在一个体积不变的密闭容器中进行下列反应:aA+bB
该题和例1十分相似,但是没有交代A、B的状态,非常具有迷惑性。A应为气体,如果B不是气体,并且容器中有足够B剩余,类似于例4,再加A引起了平衡向右移动,但是A的转化率如何变化则不能确定了。因为加A相当于增大体系气体压强。若C是气体,且a>c,或者C不是气体,A的转化率都会增大;若C是气体,但a
在其他平衡中也有勒夏特列原理不能完美解释的问题。
例6、25℃的纯水中加入CH3COONH4,水的电离平衡如何移动?c(H+) 和c(OH-)如何变化?
NH4+和CH3COO-同时发生水解,水的电离程度会大大增加,但是由于水解程度相近,水的c(H+) 和c(OH-)基本还是10-7mol·L-1,没有改变。不禁让人觉得奇怪,平衡移动结果好象没有加过CH3COONH4一样啊。
例7、25℃时,足量的氯化银加入到100mL蒸馏水中,存在如下平衡:AgCl(s)
Ag+(aq)+Cl-(aq)。现加入5mL水,该平衡如何移动?c(Ag+)、c(Cl-)增大还是减小?Ksp怎么变化?
学生第一次分析,都是认为沉淀溶解平衡右移,但是c(Ag+)、c(Cl-)是减小的。因为平衡移动不能抵消外界条件的改变啊。但是,一定温度下,沉淀的Ksp是不变的。该溶液仍然是AgCl的饱和溶液,溶液的c(Ag+)·c(Cl-)=Ksp,说明c(Ag+)、c(Cl-)都没有变小。这是从结果从事实来看,是不是应该更准确呢?
类似问题也出现在石灰乳中加少量CaO上面。
例8、一定温度下,一定量水中,石灰乳悬浊液存在下列平衡:Ca(OH)2
A.溶液中Ca2+数目减少
C.溶液的PH不变
该题学生是屡做屡错。学生的错误有四种:(1)没有看清生石灰与水反应会消耗水;(2)没有看出石灰乳悬浊液是饱和溶液。这两种人错认为平衡向右移动,所以Ca2+浓度增大。(3)认为生石灰与水反应,水减少,使Ca(OH)2溶解平衡向左移动,但是Ca2+浓度增大,PH值增大——依据勒夏特列原理。(4)生石灰与水反应放热,因为Ca(OH)2的溶解度是随温度升高而减小的,使Ca(OH)2溶解平衡向左移动,结果Ca2+、OH-减少了。所以Ca2+浓度下降,PH值减小。只有看出生石灰与水反应,水量减少(因为生石灰量很少,温度影响不大),Ca(OH)2溶解平衡向左移动,但是仍为该温度下饱和溶液,所以溶液Ca2+、OH-数目减少,浓度不变,才能正确选择A、C。这个题目的障碍太多了!
笔者认为,勒夏特列原理在中学里是有积极意义的,直接、简单。但是要注意下列问题:
①由于是定性的,其文字表述的含义不是很确定,要认真看清题目表达,以免误用。
②平衡移动方向和转化率、体积分数是不同的概念,有时候变化不一致。
③要有尊重客观事实的观念,从实际情况出发。并非所有平衡移动结果都可以简单地用勒夏特列原理来推测。
另外补充一点,大学的教材里,也有把勒夏特列原理表述为:若条件(压力、温度、体积等)发生变更,平衡便向削弱或解除这种变更的方向移动[2]。
没有什么东西是万能的。有趣的是,有老师发现勒夏特列原理与物理学上的楞次定律有异曲同工之妙。还有人说大千世界、社会生活处处有减弱外界改变的惯性存在,它揭示了客观变化的一个共同规律。
参 考 文 献
[1]王祖浩主编.专题2化学反应速率与化学平衡.化学反应原理
[2]胡英主编.第五章化学平衡.物理化学
[3]靳存华.再谈化学平衡常数.中学化学2009,10
[4]林尤宏.抓“平衡常数”定平衡移动方向.中学化学教学参考2008,4
发表于《中学化学》2010.1