《母爱的羁绊》心得体会

       好的母亲能在宽严之间维持适当的平衡。生活在中间地带的女孩，会发现她的才华、激情不断成长，她的情感得到认可，受到尊敬。

——摘自《母爱的羁绊》

       最喜欢书中的这句话。自从接触了新教育，我就借由孩子不断地照见自己，感谢孩子的陪伴让我一路成长！这七年走来，经历了“左”“右”的“极端”路线，如今我正在寻找一条平衡的路。

       关于教育，最早我接触的是所谓的“早教革命”，参加早教班、使用杜曼闪卡、蒙氏教育等等，在这个过程中并没有收到很好的效果，感觉是广告做的更好；后来接触了华德福教育，被它给予孩子无条件的爱、全然接纳孩子等理论所打动，随着孩子越来越大，也呈现出越来越多的问题，我也在不断思考，到底应该怎么教育孩子？自从接触新教育后，我才真正明白孩子根本不需要“教育”，真正需要教育的是作为父母的我们。

       就我个人而言，华德福教育理论与新教育理论有很多相通之处，只是我之前接触到的华德福理论，自己没有深刻理解其中的涵义或是对其中所提到的概念理解错误，比如说接纳孩子这点，什么才是真正的接纳？之前面对孩子的哭闹，我总是说“不许哭”，甚至有时还会说一些带“威胁”的话，就这一点，我就没有做到真正接纳孩子，因为我没有接纳“孩子会犯错，犯错是正常的表现”，也没有接纳孩子当下的情绪，我一直在用自己的是非观念去判断孩子的对错，当我面对孩子哭闹的时候，关注的不是孩子哭的感受、原因，更多的是自己此刻的感受。

       也许对于理论性的概念我们很容易就明白了，可是在生活中，我们往往又会不经意回到过往的模式中，在这本书中，列举了很多母亲“自恋”的形态，我觉得用“自我”这个词更通俗，书中展现出的母亲特点大多是忽略孩子的需要，或是把自己的观点强加给孩子，或是只在意自己的形象、感受而忽略了孩子，或是通过各种举动吸引他人注意。在这其中，或多或少我都看到了自己的影子，尤其是把自己的观点强加给孩子这一点，这其中也有受到了自己母亲的行为影响。因此在这条自我觉知、自我成长的道路上，面对母亲的旧有行为模式，要觉知和接纳，让她成为反观自己的一面镜子，从而逐渐突破和成长自己。