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帮学生找到长处,使他的自信心有个根据地。(解读)

(2022-03-19 22:27:51)
分类: 应用《班主任工作漫谈》

一、原话:

张军同学是全校倒数第一名的学生,要找他的缺点,批评他,毫不费力就能找到许多条,但这样做,只能打击他的自信心,强化他的自卑感。显然他在自己不长的人生路上,经受的批评打击是够多的,也可以说是过剩的。他不缺少批评,缺少的是鼓励,缺少的是肯定,缺少的是别人帮他找到长处,使他的自信心有个落脚的地方,有个根据地。

 

二、解读:

1、全校倒数第一名的张军,满身都是缺点。

2、如果我们盯着张军同学的缺点,那么我们的教育方式就是批评他,指责他,这样必然使他的自信心受挫,越来越自卑。

3、很显然,张军虽然年纪小,但是他在自己不长的人生路上所经历的批评打击却是足够多的,甚至是过剩的。

4、所以,对于张军同学来说,他从不缺少批评,也不缺少打击。恰恰他缺少的是鼓励,是肯定,是别人瞪大眼睛找到他的长处。

5、如果我们老师能帮助张军同学找到他的长处,那么他的自信心就有了一个落脚的地方,就有了一个根据地。

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