加载中…瞪大眼睛找学生的长处。（解读+反省）
(2022-03-16 15:31:47)| 分类： 应用《班主任工作漫谈》 |
一、原话：
瞪大眼睛找学生的长处。
盯住缺点就惨了。
二、解读：
1、每个学生都有很多条长处，最后进生都有3-5条长处。
2、长处是学生树立自信心的根据地，所以老师要帮助学生找到他们的长处，守住长处，并发展长处。
3、事实上，学生的长处，特别是后进生的长处，是被埋没掉的，原因在于老师缺乏帮学生找长处的能力。
4、老师擅长的是找学生的缺点，并盯住缺点，从而导致学生越来越不自信，直至自暴自弃，最终学生没有得到成长甚至大退步。
4、为了帮助学生树立自信心，最终实现自我成长，老师须舍得花大力培养自己发现长处的能力，坚决培养瞪大眼睛去找学生优点的新做法，坚决舍弃盯住学生缺点的旧做法。
三、反省：
我错以为，缺点是学生进步的机会，学生改正缺点才能得到成长。
我没有认识到，优点才是学生进步的机会，找到优点，守住优点，发展优点，才能大大增强学生的自信心，最终使学生实现自我成长。
我没有认识到，盯住学生的缺点，只会打击他的自信心，强化他的自卑感，最终无法使学生实现自我成长。
我没有认识到，瞪大眼睛找学生的优点，并守住优点，发展优点，这才是帮助学生实现自我成长的正确做法。
喜欢
0
赠金笔
前一篇：瞪大眼睛找学生优点。（熟悉原话）
后一篇：瞪大眼睛找学生长处（体会篇）