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大班体育活动设计《功夫小子》

(2013-04-12 10:37:05)
分类: 案例聚集

大班体育活动设计《功夫小子》

             隔川中心幼儿园   执教人:李龙梅

设计意图:

    日常生活中,孩子们常常模仿影视中的武术动作,并且时常与同伴相互“切磋”模仿。在他们心中都很喜欢我们国家的武术,就让我萌发了生成《功夫小子》活动创意。让幼儿跟着《中国功夫》这首歌曲一起来学一些武术的基本动作。引导幼儿正确地认识学武术的目的是为了强身健体。从而对民族精神有所体味,萌发做中国人的自豪感。

一、    活动内容:功夫小子

二、    活动目的:

1、         感受中国武术的特点,学习简单的武术基本动作。

2、         在欣赏和参与中感受中国武术的精神。

3、         知道学习武术是为了更好地锻炼身体。

三、    活动准备:

1、         收集各种表现武术动作的图片,制作一套武术基本动作的图谱。

2、         有条件的幼儿园可以邀请一名会武术的教师或家长。

3、         音乐:《中国功夫》

四、    活动过程:

1、         热身活动。

(1)、在音乐伴奏下指导幼儿进行走、跑、跳、蹲、扭动身体、钻爬等动作训练。

(2)、教师:我们的小脚累了,让它们休息一下吧。(幼儿自由地在教师身边坐下。)

(3)、出示武术基本动作的图谱:引导幼儿观察图谱资料、增加对武术的了解。谁来说一说,你觉得武术是什么,它和我们小朋友平时做的操、跳的舞有什么不同。

2、探索活动、启发幼儿思考。

(1)、观察图谱,做模仿动作,教师:图谱上都有什么动作?

谁愿意试着给我们看看?我们来猜猜你做的是哪张图谱上的动作。

(2)、师示范讲解动作要领,幼儿模仿练习

     *预备动作:双手握拳靠腰间、挺胸。(要有力度和精气神)

     *基本步—马步冲拳。(出拳时配上嘿哈的声音、声音要有力度和精神)。

     *基本步—弓步。

     *基本步—虚步。

     *基本步—仆步。

(3)、教师带领幼儿共同跟音乐的伴奏表演武术一两遍。

(4)、以武术大赛的形式引导幼儿分组进行武术表演。

师:我们来进行一次武术大赛怎么样?看看哪个小组能获得大赛的第一名。

(5)、讨论:为什么中国人喜欢学习武术?(引导幼儿正确地认识学武术的目的是为了强身健体。)

3、放松活动:幸福拍手歌。

幼儿在场上四散,听音乐自由舞蹈。

反思:

幼儿能积极的参与到活动中来,能大胆的说出做运动的好处,愿意和老师一起学武术的基本动作,对图谱的武术动作表现形式非常感兴趣课堂气氛活跃。在活动中幼儿不仅知道学武术可以强身健体不生病等很多好处。而且民族自豪感油然而生达到了很好的教学效果。

在活动中我也发现,学习模仿武术基本动作比较机械,如果根据动作要领用简单的儿歌加以表现,幼儿动作模仿的练习会更规范性些且趣味性会更高。

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