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小学英语六年级英语下册教学计划

(2018-03-14 10:06:58)
分类: 教学计划

PEP小学英语六年级下册教学计划

                 城北小学   陈显霞

一、教材简析

本册的主要内容能听、说、读、写61个单词或短语以及7组句子和4个单句。(包括比较事物、谈论过去发生的事和告别晚会等几个话题)要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。

六年级英语教材是在在五年级的对话的基础上,增加了阅读的内容和难度。本册中所涉及的形容词比较级、一般过去时等句型中对人称、是动词的变化、行为动词的运用对小学生都是一个难点,要打好此部分的基础,为六年级的毕业考试打好基础。

二、教材重点

1 能按四会、三会的要求掌握所学单词。

2 能按四会要求掌握所学句型。

3 能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。

三、教材难点

1.一般过去时、一般将来时等几个小学阶段所学句型中对人称、是动词的变化、行为动词的运用。

2.对四会要求掌握所学句型的灵活运用:对话、写作、阅读。

3.教学内容与学生的生活经验知识层次的有机结合。

四、全册总目的要求

1.能听、说、读、写61个单词或短语以及7组句子和4个单句。(包括长度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活动、旅行、晚会等几个话题)。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。

2.能完成1个手工制作。

3.能听懂、会唱6首歌曲。

4.能听懂、会吟唱6首歌谣。

5.能完成4个自我评价活动。

6.能理解6个幽默小故事。

7.能了解6项简单的中西方文化知识。

五、提高教学的主要措施

1、融会话教学与情景表演之中

2、巧用实物、头饰、卡片、chant 等来帮助进行单词教学。

3、利用读写课等时间对学生进行单词书写的指导

4、注重学生英语思维能力的培养,尽可能让学生形象的感知语言,形成一定的英语思维。

5、调动学生学习的积极性,鼓励学生主动参与到课堂教学中去。

6、丰富学生的课余生活,让英语贯穿学生的生活中。

7、学习和运用生本教育教学理论和方法,让学生成为学习主人。

8、做好家访工作,搞好课外辅导。

9、上好英语学法指导课,使学生掌握英语学习方法,提高学习技能。

10、搞一些英语竞赛活动,培养学生英语学习兴趣。

 六、教学进度

周次

单元话题内容

课时

12

      Unit 1   How tall are you?

6

34

Unit 2    Last weekend

6

56

      Unit 3  Where did you go?

6

78

      Unit 4   Then and now

6

910

Recycle   Mike’s  happy  days

6

1112

     小复习

6

1316

总复习

12

                                                       

 

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