《MAISY GOES SHOPPING》

 

在跟孩子讲述这本绘本之前，您首要做到的是“用语言帮助孩子拟定一个虚拟的生活空间”。

如 ：1 你有多少个好朋友。

 2想想你平时会去谁家拜访，谁又经常来咱们家玩？

3去到朋友家里或者好朋友到咱们家来都会做些什么？

4当吃午饭的时候你看到冰箱里是空的，你会怎么办？你会去超市还是去饭店呢？

5去超市你会选择哪些吃的作为午饭？

6跟你朋友共享午餐是不是一件快乐的事呢？

首先看封面和绘本故事题目MAISY GOES SHOPPING

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基本是用手指触摸绘本方式去讲述。

如：this is maisy 

    this is panda

this is trolley 

they are bananas they are apples 

让孩子猜一下 maisy 去做什么去了？
如果你英语没问题就可以直接说： 

Maisy bought some bananas and apples .

Then put them in the trolley.

How does maisy feel ? happy or sad ? （让孩子观察maisy 的表情）

why does Maisy feel happy? （请动脑筋去想去猜）

Because she bought her favourite food .

绘本封面读图结束以后自己或者着带孩子认真的读两遍题目MAISY GOES SHOPPING

 

下面我用家长的口吻语气去给孩子讲述一本绘本。注意总结观察。

来看一下第一页，故事内容如图示文字。

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Me：好朋友见面要打招呼，（问一下您的孩子）你会用什么样的方式和你最要好的朋友打招呼呢？

那么Maisy 和她的朋友 charley 是怎么打招呼的？

我们一起来学习一下？

你来扮演maisy 我来扮演charley （此时教给孩子说 hello 充分感知语音信号与画面感相结合，把画面变成现实的）

然后把原文读一下（此时需要手指画面有感情的朗读文字部分，还原绘本）

 

第二页如图

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ME：第二页中发什么事情？

charley 在做什么？看一下charley 的冰箱（fridge）里有什么好东西？

你看到了什么？（what do you see？）。empty ， nothing 。

那fridge里面应该有些什么呢？

我们一起打开咱们家的冰箱，看一下都有些什么好吗？(观察中。。。。。。完毕)

想一下假如有朋友来到你家，发现冰箱里什么东西都没有，你会怎么招待朋友？

(如果孩子3秒内没反应 你应该立即示意该绘本封面上的图画“shopping”)

 yep 那么猜一下charley 都会买些什么？charley 是一个人去呢还是 跟好朋友 maisy 一起去呢？（互动，与孩子互动起来，孩子会觉得非常有意思听你讲绘本）

第三页如图

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（如果孩子答对了一定要鼓励他）这一页建议家长们先读原文，

然后用自己的语言表达如：

ME：

1．maisy and charley go shopping！

2.they ride a bike 或者让他们观察自行车有什么不一样？或者 说charley rides a bike 。maisy rides a trailer 。Maisy还带了什么？他心爱的panda。

第四页如图

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ME：假如是你，你会买哪些东西 ？你平时喜欢吃什么？maisy 是一只老鼠， 老鼠喜欢吃什么？大米面包粮食。但是 maisy 他买了什么呢 ？是水果 apples and bananas 。而且他始终带着她的熊猫玩具。

Maisy take a trolley with her toy panda。bought （chooses）some apples and bananas 。

现在maisy 在哪了？ market （超市）！你怎么知道的？take a trolley（是不是只有超市有这种trolley呢？）她选择了些什么？apple and banana 。那你猜一下charliy 选择了什么好吃的东西？

 

第五页如图：

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ME：Charley chooese some juice  charley 选了些什么呢？juice 什么口味的呢？（what kind of juice？）orange and lemon 他只买了果汁吗？不，他还买了一些东西在下一页，你能猜到吗？

我们一起来猜猜看哈（随便带出一些食物，用英语让孩子感知认知…...画工好的话可以带孩子边画边认知）maybe he’ll buy 。。。。。。。。。。（I’ll buy …….）可在家做平日的练习使用。

 

第六页如

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可直接用英文读图。

最后可以问：

what does he buy ?

What do you see ? How do you know？一边指着一边跟孩子去重复练习这些句子。甚至可以拿家里与绘本相同的食物进行练习。charliy 跟maisy还需要什么？他们还买了些什么呢？

接下来他们又做了些什么？ （多提问，多让孩子去思考，英语有基础的孩子，家长可以直接用英文问孩子，让孩子回答一些单词和短语、短句）

第七页如图

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英文读图；it’s time to pay ，who is cashier？ostrich 。can you find？can you find maisy ，panda？（can you find 。。。。。。。。。。。）

他们一共买了几包东西？？他们是不是买了很多呢？

接下来该怎么样了？你能想象一下吗？我们一起吧。 我猜maisy 出门就跟charliy大吃大喝起来。你怎么想？

 

看图第八页

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It’s time to go home 。 let’s go home .他们买了好多的东西啊。 幸亏maisy 骑了她的小拖车。

They are too happy。（看表情啊！）

 

第九页如图

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事先准备好两个方便袋里面装点东西。

ME：现在他们在哪里了？it’s charliy’s home 。what will they do ？？跟我学sit down ，stand up ，unpack the bags事先准备好两个方便袋里面装点东西。（ sit and stand 练习 unpack动作练习）然后读文字，一定还是指着图片说。

接下来一定是要吃东西了.一起来看一下吧

 

第十页

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ME：Hooray！！！！we are having lunch！！宝贝我们也去吃点什么吧？？