《拿来主义》是谈“批判继承文化遗产”的吗？

鲁迅的《拿来主义》是高中语文课本的传统名篇。遗憾的是教学参考书对这一名篇的解读，却一直存在着严重的偏差。人民教育出版社2003年12月出版的最新版本《教师教学用书》，依然沿袭旧说，未作更正。

《教师教学用书》在对《拿来主义》作解读的“领悟内容”中的第一句就是：“在本文中，作者把批判继承文化遗产这个重大问题，精当地概括为‘拿来主义’。”《教师教学用书》基本上都是紧扣这一观点来解读《拿来主义》的，只是在针对课本课后练习所作的“解题指导”，感觉到如果把“拿来主义”仅仅解读为针对“文化遗产”来谈，有点不能自圆其说时，才说：“‘拿来主义’的具体含义就是对文化遗产和外国的东西，‘或使用、或存放、或毁灭’，是‘占有’‘挑选’、创新。”“从全文说，基本上是一个比喻，用‘大宅子’比喻文化遗产和外国的东西。”在这儿除了坚持“文化遗产”说以外，又并列附加上了“外国的东西”。但是紧接所作的解读又回到“文化遗产”说上：“从局部说，那些比喻也用得十分贴切。例如，用‘鱼翅’比喻文化遗产中的精华；用‘鸦片’比喻文化遗产中的糟粕，但也有某些有益的成分；用‘烟枪和烟灯’‘姨太太’比喻文化遗产中的糟粕。”

其实，《拿来主义》根本不是谈批判继承文化遗产的问题，而完全是谈批判引进外国的东西的问题。这一观点，鲁迅在《拿来主义》中说得很清楚：

中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去，别人也不许来。自从给枪炮打破了大门之后，又碰了一串钉子，到现在，成了什么都是“送去主义”了。……但是我们没有人根据了“礼尚往来”的仪节，说道：拿来！……我只想鼓吹我们再吝啬一点，“送去”之外，还得“拿来”，是为“拿来主义”。

这些话毫不含糊地告诉读者：鲁迅在批判“我们”不能一味地向外国奉行“送去主义”时，明确指出“我们”还要向外国采取“拿来主义”。接着，鲁迅又批判“我们”被外国“‘送来’的东西吓怕了”，进而指出：

其实，这正是因为那是“送来”的，而不是“拿来”的缘故。

显然，“拿来”和“拿来主义”都是针对“闭关主义”、“送去主义”和“送来”提出来的，二者之间是相互对应和对立的，所以说，“拿来主义”是谈批判引进外国的东西的问题，而不是谈批判继承文化遗产的问题。

为什么《教师教学用书》要将“拿来主义”解读为“批判继承文化遗产”呢？

原因之一，是鲁迅在文中所选用的用来论证“所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿”这一“拿来主义”要旨的一个“大宅子”比喻不够恰当造成的。如果断章取义地看“大宅子”比喻论证这一部分文字，把“大宅子”解读为“比喻文化遗产”，的确是非常贴切的。“我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功（姑且让我这么说说吧），得了一所大宅子”，如此的叙述语言，再加上富有中国传统文化特色的比喻：“大宅子”、“鱼翅”、“鸦片”、“烟枪和烟灯”、“姨太太”，莫不误导读者“大宅子”是用来比喻文化遗产的，进而不假思索地认为“拿来主义”是谈批判继承文化遗产的问题。

如果将“我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功（姑且让我这么说说吧），得了一所大宅子”改为“我们之中的一个穷青年，因为上帝的保佑（姑且让我这么说说吧），得了一艘外国的豪华客轮（浑如泰坦尼克号）”，那么即使局部比喻“鱼翅”之类再富有中国传统文化特色，恐怕也不会让人将“拿来主义”解读为是谈批判继承文化遗产的问题。

原因之二，是《教师教学用书》的编者对鲁迅对于传统文化的态度没有充分的了解。众所周知，鲁迅在新文化运动中参战的第一篇文章是小说《狂人日记》。在这篇小说中，鲁迅将中国传统文化的本质形象地概括为两个字：“吃人”。从《狂人日记》开始，《孔乙己》、《药》、《祥林嫂》、《阿Q正传》、《我之节烈观》、《我们现在怎样做父亲》、《春末闲谈》、《灯下漫笔》、《无声的中国》、《老调子已经唱完》等等，这些光辉的篇章无不揭示了中国传统文化“吃人”的真相。

“任凭你爱排场的学者们怎样铺张，修史时候设些什么‘汉族发祥时代’‘汉族发达时代’‘汉族中兴时代’的好题目，好意诚然是可感的，但措辞太绕弯子了。有更其直捷了当的说法在这里——一、想做奴隶而不得的时代；二、暂时做稳了奴隶的时代。”（《鲁迅全集》第一卷213页）这是鲁迅对中国传统文化的纵的概括，批判的是传统文化的“奴性”本质。“所谓中国的文明者，其实不过是安排给阔人享用的人肉的筵宴。所谓中国者，其实不过是安排这人肉的筵宴的厨房。”（《鲁迅全集》第一卷216页）这是鲁迅对中国传统文化的横的概括，批判的是传统文化的“吃人”本质。一纵一横，概括了中国传统文化的全部，一网打尽，不给恋旧的“国粹派”和辩证的“哲学家”留有丝毫的余地。

鲁迅一生致力于启蒙立人的伟业，对传统文化坚持彻底地全盘地否定和批判，他所选用的武器正是西方文艺复兴和启蒙运动的人本思想，因为任何人的思想都不可能百分之百由自己原创（具体不再赘述）。由此，我们不难看出鲁迅“拿来主义”的要义所指。

参考文献：

《鲁迅的选择》，李新宇著，河南人民出版社2003年8月第1版。 

                          （发表于《中学语文》2005年第5期）