三年级下册数学期末试卷分析（2019.6）

上塘城北小学   周素凤

从总体来看，试卷难易适中，共七个大题符合学生的认知水平。以教材为主，要依据在紧扣教材的基础上进行适当拓展，让孩子们在考试的过程中将知识又经历了一次循序渐进的学习和梳理的过程。

    一、学情分析

本班有47名学生，本次考试，具体情况如下

    90到100分的30名学生，80到90分的有10名学生，60到80分的有4名学生，不及格的有3人，少部分后进生对知识的掌握还是比较欠缺，所以从总体情况来看，这次考试大部分学生发挥正常成绩还是不够理想。

    二、试卷分析

这张试卷涵盖了我们三年级前八个单元的所有知识重点突出难点也比较分明，就知识而言，考察的还是比较全面的，题型上有填空判断选择计算，包括直接写得数列竖式计算解决问题等。具体分析

    （一） 书写工整，卷面整洁（2分）本次基本送分。

    （二） 填空：主要考察了，学生对基础知识的掌握情况，让学生注意数学基础知识与日常生活的内在联系。本道题共有11小题 ，填空题，多数学生做的比较好，个别孩子因为计算粗心失分，失分最多的是第3小题和第5小题，第3小题电脑屏幕塑料筐的长，学生没有注意到，闷了；第5小题是计算天数，忘记加上开始的那一天，导致得数错误。

    （三） 判断：这道题嗯，大部分学生都没有做错，但个别学生在两个数相乘的积一定大于这两个数相加的和，这道题上判断失误是对于积与和不能够灵活运用，不太理解出现错误。

    （四） 选择：就是关于时间的一个选择题错误的较多，今后应该在日常的教学中，多多强调。

    （五）计算：1.直接写得数，2.用竖式计算带星号的题要验算。3.用递等式计算。直接写得数，基本上没有出现错误，但是用竖式计算里边有学生审题不够仔细，所以个别学生导致失分，所以养成孩子们良好的审体能力还是非常有必要的，

    （六）看图表填一填，主要是考察方向和统计表这部分的知识，做的还好。

    （七）题解决问题，错的比较多的就是第30小题，计算瓷砖的块数，由于单位不统一，有一部分孩子就是看不出来，所以导致失分。这个类型的题其实已经讲过很多次，说明一部分孩子在课堂上听课不认真，所以才导致这道题十分。其他题错误都比较少。

    三、学生答题情况分析

别学生的基础知识和基本技能不太扎实，而学生的数学能力分析解决问题的能力比较差，也有书写不规范让改卷的老师看不清而产生的错误。

    四、改进措施

针对本次考试存在的问题，反思自己的教学以后要加强以下几个方面工作：

1.加强基础训练，提高教学质量，多关注学生，找准学生的弱点，根据教学目标和学生实际采用合理的教学方法加强基础训练，努力提高每节课的教学质量。

2.重视培养学生的口算能力以及笔算能力，每天坚持口算训练，提高学生的口算正确率和速度提高笔算的正确率。解决问题是小学数学教学中的一个重要内容，既是教学中的重点，又是难点在今后的教学中引导学生，根据问题情景分析将实际问题转化成数学问题提出解决问题的策略提高解决问题的能力。

3.平时让学生养成认真书写，仔细检查作业的好习惯。

总之，今后应加强对学生进行养成教育培养学生良好的学习习惯和学习态度引导学生认真观察，阅读思考，然后确定解决问题的能力，培养学生认真审题，独立思考，细心解题的良好学习，学生的学习成绩才能得到真正提高。