名    称

徐元芸老师上公开课《口算乘法》

时间（周次）

8

地点

三（4）班教室

主持人

徐元芸

记录者

王春琴

出  席

人  员

全组成员

活

 动

 过

 程

第二节，徐元芸老师上课，课题是三年级的《口算乘法》。

第三节，全组成员集中评课。

   徐老师让学生自主的从主题图中寻找信息，并提出问题，激起学生学习数学的兴趣，进一步体会到数学知识与现实生活紧密联系，数学知识来源于生活，并在生活中得以应用。

    本节课的教学充分发挥了学生的主体作用。在学生根据图中信息，提出问题列出算式后，徐老师让学生独立尝试写出口算方法，再汇报交流。在这过程中，充分发挥了学生的主体作用，学生是学习的主人，体现了新课程教学理念

    本节课的教学还充分利用了现代化教学手段多媒体，通过课件演示在计数器上拨子的过程来展示学生不同口算方法的思路，使隐形的解题思路借助课件得以显性，使抽象的算理变得形象、具体，从而使学生不仅知其然，还知其所以然，切实有效地把算法和算理结合起来。