生命中最美的馈赠

――陈鹤琴《家庭教育》观后感

作为父母，能送给孩子的最好礼物是什么？是他想要什么就能给他什么的优厚物质条件？还是事无巨细事事替孩子包办的无微不至的关心照顾？其实都不是，一个良好的家庭教育，一个温馨有爱的家庭环境，才是父母送给孩子最好的礼物，这是生命中最美的馈赠。这就是我在学习了陈鹤琴家庭教育观后最大的体会。

每个父母都希望自己的孩子一生幸福健康，而家庭教育又是人生的基础。俗话说，授人以鱼，不如授人以渔。我觉得作为父母，在家庭教育过程中，应结合陈鹤琴先生的家庭教育观，注意以下几点：

一是给孩子自由。给孩子自由，并不是孩子要什么给什么，也不是对孩子放任不管，而是意味着你要让孩子自己选择，自己尝试，并允许他犯错误。凡是孩子自己能够做的，应当让他自己做，凡是孩子自己能够想的，应当让他自己想，鼓励孩子去发现他自己的世界。一个被管制太多的孩子，他失去了探索和认识世界的机会，也失去了自我认识和调整的信心。我们要让孩子自由地探索世界，但是当孩子出现不良行为时，也要及时地予以制止和规范，并且适当地树立一些简单易懂的规矩。

二是尊重和肯定孩子。每一个孩子都有自己的个性特点、成长规律，每一个孩子都是独一无二的，作为父母来讲，做到无条件地接纳自己的孩子，从内心深处真正地尊重他，肯定他，这是对孩子最好的爱。一个能得到父母尊重和肯定的孩子，他的内心才会充满自信，才会无比强大。

三是给孩子作好表率。陈鹤琴先生列举了儿童的七大心理特征，其中之一就是好模仿。而父母就是他人生中第一个模仿的对象。作为父母来讲，要求孩子做到的，自己应该首先做到，这样才能对孩子起到潜移默化的教育效果，孩子才会从内心里建立起真正的自发的认同感，而不是在父母高压强迫政策下的被逼行为。

最后，以几句排比，作为结尾，与其他家长一起共勉：“经历比名次重要，对话比对立重要，激励比指责重要，成人比成功重要，成长比成绩重要，榜样比命令重要。”

                                                     家长笔记