敬畏课堂

每次下课，２１班的傅成昱都会从他的座位上站起来，然后对着老师深深地鞠一躬。无论老师有没有说下课，无论老师是不是也站在讲台上对着学生们行注目礼，无论其他同学是否已经从座位上散开。

如果他坐在过道边，他还会向出跨一步，立在过道上，一只手放在前胸，一只手放在后背，深深地鞠一躬，即使老师已经走出教室，他依然会对着老师的背影鞠躬。

看着他那种认真的劲，我知道，这是源于对课堂的一种敬畏。

朱熹说：“君子之心，常怀敬畏。”

在我眼里，傅成昱就是这样的一位君子。因为有他的存在，所以，每次下课，我都不敢草草收场，我要等到他鞠完躬之后，才离开教室。

人要常常怀有一颗敬畏之心，作为学生要敬畏师长，作为老师，也要敬畏学生。

敬畏，是我们对待事物的一个态度，敬畏，是一种心怀神圣感的尊敬和惶恐。只有心怀敬畏，我们才会做事认真，我们才会心怀感恩。

温总理说，天下之事，成于惧而败于忽。

我翻看了一下２１班这次考试成绩，傅成昱的这次在全校的排名是第２名。傅成昱能在每次考试中都能取得好成绩，这与他对知识怀有一颗敬畏之心是分不开的。每次上课，那怕我讲得内容，再简单，他都会认真地听，认真地记，没有一点分神，生怕遗漏一个知识点。如果遇到疑问，他必定会拿着书本，问老师，把每一个细节都搞懂。

一个人活在世上必定要有所敬畏。

如果你敬畏师长，你便能得到知识；如果你敬畏父母，你便能得到温暖；如果你敬畏朋友，你便能得到友谊。

孔子说：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。”意思是说，君子有三种敬畏：敬畏天命，敬畏居于高位的人，敬畏圣人的言语。

对于我们现在的学生来说，要敬畏知识，你只有敬畏知识，你才能得到知识，敬畏知识就是对课堂要有敬畏之心。

每一节课，那怕是复习课，老师都要备课，老师都会在上课之前理一下上课的思路，都会想一想，那些问题是以前上过的，那些是没有上过的，一节课怎样讲，才能既能让同学们恐新知识，又能让学生能温故而知新。

有的同学，可能觉得复习课，有关的知识知道，上课就不怎么听，甚至，还做其他的作业，自以为老师讲的，还不如自已看的，可是，考试的结果，却能说明一切。

牛泽昊，大家都知道，他牛吧。几乎每次都是全年级第一，这次也是，可是，对于老师上课讲的内容，他从来不认为简单。每一次他也在认真记笔记。不过他记笔记的方式与别人不同，他是把老的笔记拿出来，在老笔记上添加新内容。

我突然想起，董靖宇同学，在原来２６班时，他也是每每下课，都要向老师深深鞠躬，到了２１班以后，也是，只是这学期他不在，因为，他已经上了科大少年班。

他们这样的方式，表达的是他们对课堂的敬畏。

敬畏课堂，你才能从课堂上高效地获得知识，你才能抛弃自以为是，你才能课有所获。