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赵央听老师的先进事迹

赵央听老师从2004年参加工作以来，从事教育时间虽然只有短短13年的时间，但在这短短的工作时间里，她认真贯彻党的教育方针，始终热爱党的教育事业，爱岗敬业，工作勤勤恳恳。她以教书育人为己任，受到了学生的喜爱，家长的尊重，同事的赞许，领导的信任。

一、教学求索，自我提升

赵央听作为一名年轻的教师，为了更好地从事教学工作，从教以来，她积极参加各种学习，潜心钻研业务，广泛阅读，不断提高专业素养和自身的教育教学水平。工作以来，她多次代表学校送教下乡到白石、岭底等学校，承担学区的示范课活动。在活动中，她与老师们探讨研究，悉心听取与会老师的意见，使得自己的教学能力有所提升。除参与外出听课、公开展示课活动外，赵央听老师还积极参加学校、学区、市里的各种比赛，希望通过各种途径让自己更有能力胜任教学工作。一分耕耘，一分收获，工作第三年，她便参加柳市学区小学教师优质课评比，以学区一等奖的成绩参加乐清市优质课比赛，最后荣获集镇组语文学科现场教案二等奖，现场上课一等奖。2011年，工作仅七年的她凭借优秀的表现，评上了小学高级教师。但她并未止步，在教学上继续求索。2014年，她参加乐清市“促进有效学习”小班化课堂教学技艺评优活动，获得三等奖。她又代表学校参加乐清市小学幼儿园教师学科素养比赛获得团体二等奖，个人在文本解读与教学设计中获得二等奖。2015年她设计的教案获得乐清市小学“新常规新设计”二等奖。2016年她自己在“南怀瑾国学奖”教师征文比赛中荣获一等奖。同年，她因为学校报道工作积极，获得了“乐清市教育系统优秀信息员”称号。学贵有思，在教学工作、活动比赛中，赵央听老师及时反思总结，将自己的心得体会撰写成论文、教案、案例等。她的论文、案例选材广泛，多次在乐清市中小幼教师论文联评，乐清市中小学德育论文评选活动，乐清市中小学实验教学论文，乐清市习作论文，温州市中小学信息技术与学科教学整合等比赛中获得一二三等奖。

二、课题研究，促进治学

为了使教育教学工作逐步向最优化方向发展，同时也想使自身的素质水平得到提升与飞跃，工作十年后，赵央听老师选择开始课题研究。做课题，要求教师在更高的水平层次上开展教育教学活动，需要以科研的思路去重新审视教育教学过程，发现问题、思考问题，形成解决问题的策略。这个对于一线的老师来说，尤其对于年轻的老师来说，是一个非常大的挑战。赵央听老师接受了这个挑战，她开始广泛地阅读有关课题研究书籍，开始在教学中做个有心人，去发现问题。2010年，她参与学校组织的《爱上读书，创建“书香”班级研究》课题，此课题参加了温州市2011年教科规划课题结题。2011年，她承担了《让校园浸润书香》课题的执笔工作，获得乐清市2010年度教科规划课题优秀成果一等奖。同年，承担了《小学阅读文化的构建》课题，并参与温州课题结题。有了前面多个课题的工作基础，2013年、2014年，赵央听老师自己开始主持了《基于周报背景下小学高段学生乐于写作的策略研究》和《家校互动，让学生有效学习》两个课题。经过两年多的研究和总结，这两个课题分别获得了乐清市2014年度和乐清市2015年度教师小课题一等奖、二等奖的好成绩。2016年，赵央听老师又申请主持研究《“绘画写话两结合”在低段写话教学中的实践和研究》的课题。她在学会做一个用心，善于积累的老师。她在课题研究中不断记录教育现象，不断记录自己的感受，不断记录自己的思考，不断地成长。

三、以爱育人，师生和谐

对于赵央听老师，工作中除了语文教师这个角色外，更重要的便是班主任角色了。赵央听老师认为，学生喜欢，是老师的幸福之本。在生活中，她充满热情，用满腔的热情点燃学生求知、求美、求善的火把。她用暖暖的温情和甜甜的柔情感化学生。同时，她还常常与家长沟通、联系，强调家庭教育的重要性。为了更了解学生，更好地为学生心理建设，工作之余，她学习心理学有关知识，考取了心理C证。她还将自己给学生上的心理活动课设计成方案，方案获得了乐清市第七届中小学心理健康活动课三等奖。为了更好地寻求家校之间良好的沟通，2014年，当她接任又一届新生时，她开始主持《家校互动，让学生有效学习》。两年的研究时间里，她给家长写了几十封家长信，带领新生家长陪伴孩子适应一二年级的校园生活；将孩子们每次的活动用照片和文字记录下来；将孩子们每次的作品妥善收藏。两年的付出得到了回报，她的班主任工作得到了家长和孩子的支持，课题也获得了乐清教师小课题二等奖。2016年，为了给孩子一个难忘的十岁生日，她和家长们一起，为孩子们策划了一次简单又有意义的“成长礼”。在她的努力下，她任教的班级学生学风盛，行为习惯好，思维活跃，能力强，多次被评为文明班级、先进集体。指导的学生在温州市征文比赛、温州市中小学艺术节、温州市小学科学记录本、乐清市艺术节、乐清市中小学硬笔书法、乐清市青少年器乐比赛、乐清市科学部落比赛、乐清市科学记录本、乐清市优秀童谣等比赛中多次获得一二三等奖。她的学生还被评为“乐清市优秀学生”。

十三年，仅仅是赵央听老师工作的一个小阶段。年轻的她，在教学的路上不断追寻。在班主任的工作中，享受育人的幸福。