教学这首儿歌时，除了常规的朗读之外，我进行了一次小的拓展尝试：我追问学生，下课后，你和谁在一起？做些什么？在学生交流之后，得出一些短语：跳跳绳、踢毽子、跑跑步、看看书、喝喝水、说说话等，我引导学生仿照这首儿歌的形式进行改编：

《在一起》仿写

（   ），（     ）——谁和谁
（      ）在一起——欢欢喜喜或者快快乐乐或者其他
（      ），（     ）——干什么 
（）做（）——在哪里干什么？

我和孩子们一起创作出了：《在一起》小男生 ，小女生，快快乐乐在一起 。跑跑步 ，跳跳绳 ，篮球场上做游戏。

《在一起》（一（2）班 赖悦）：小女孩，大男孩，欢欢喜喜在一起。看看书，说说话，教室里面做游戏。

接着我又追问：草原上、森林里还有哪些小动物，它们在一起又会干什么？

在我的引导下出现了（略有修改）：

《在一起》小白虎，小黄虎，快快乐乐在一起，捕食物，吃东西，大森林里做游戏。（刘瑀凡）

《在一起》小熊猫，小棕熊， 快快乐乐在一起 。 打个滚 ，吃东西， 竹林丛中做游戏。（徐正扬）

《在一起》小灰雀，小黄雀，欢欢喜喜在一起。捉捉虫，唱唱歌，青草地上做游戏。（刘江楠）

《在一起》大松鼠， 小松鼠， 欢欢喜喜在一起 。 拍拍手，找果子，树林中做游戏。（王博林）

还有谁和谁在一起，他们在哪里，做些什么？下课铃声响起，孩子们似乎意犹未尽，晚上在班级QQ群里收到不少孩子们的创作，分享如下：

《在一起》小红猪，小黑猪， 高高兴兴在一起。 打打滚，扑扑泥，大家一起真开心。（付易佳）
《在一起》小黑狗，大花猫，快快乐乐在一起。你追我，我追你，房前屋后做游戏。（朱国林）

《在一起》小白鹅 ，小鸭子， 快快乐乐在一起。 池塘里面捉小鱼， 左看看， 右看看 ，今天收获真不少。（一（2） 闫钧垚）

《在一起》 小恐龙，大恐龙，快快乐乐在一起，滑滑梯，骑木马，游乐场里做游戏。小黄猫，小黑猫，开开心心在一起，捉蚯蚓，提水桶，池塘边上去捉鱼。（一（2） 李翰宇）

《在一起》小白马，小黄牛，高高兴兴在一起，慢慢跑，轻轻跳，绿草地上在嬉戏。（ 李佩莹）

《在一起》小黄鸭，小白鸭，快快乐乐在一起。游游泳，吃吃虾，池塘里面玩水花。（林曦恩）

《在一起》小男孩，小女孩，开开心心在一起。建房子，修大桥，搭起积木笑嘻嘻。（ 赵伊然）

《在一起》小叔叔，大伯伯，开开心心在一起 。你吃我的马，我吃你的车，大战一盘真有趣 。（ 汪子恒）