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平阳二职营销组
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2021学年第二学期第二次教研活动

(2022-03-19 12:38:55)

项目名称

集体备课

项目负责人

邱菲

活动时间

311

活动地点

传达室二楼会议室

活动主题

规划布局管理

邱菲

参加对象

营销电商商贸组

申请学时

 

活动内容

及进程

活动内容: 

邱菲老师就《规划布局管理》这一课根据高考考纲及近二年的考题分布提出了自己的上课思路,并分发给老师备课初稿。老师们结合自己的教学经验提出了改进建议。最后形成了集体备课的教案。

 

活动反思

与意见

本次活动让大家更多学生的有效学习出发去思考,专业教学需要怎么上?如何上?学生需要干什么?在专业教学中,提高了自己的教学想法。

过程确认

 

  教科室负责人签字:

任务2  规划布局管理

一、教材名称

《网店开设》(高等教育出版社)。

项目3任务2《规划布局管理》。

二、课时

6课时(240分钟)。   

三、教学目标分析

1.知识目标

1)熟悉店铺页面布局的框架和结构形式。

2)熟悉常用的店铺页面布局版式和特点。

2.能力目标

1)掌握布局单元和模块在页面中添加、删除和移动等操作。

2)能结合店铺的特征对店铺的页面进行合理的布局设计。

3.情感目标

逐步培养学生页面规划设计的创造思维。

四、教学重点与难点

教学重点:

1)能合理规划设计店铺的页面布局。

2)学会店铺页面框架的搭建操作,并能根据页面布局效果图搭建相应的页面框架。

教学难点:

1)能结合店铺的风格特点规划设计出首页布局的效果图。

2)能根据页面布局设计效果图搭建相应的页面框架。

五、教学方法

1.教学方法

讲授法、任务驱动法、情境创设法、演示法。

2.学习方法

自主学习法、小组合作学习法。

六、教学准备

多媒体课件。

七、教学过程

(一)导入新课

教师活动:

“页面布局管理是通过对店铺页面结构的调整、修改达到对店内产品的合理布局的过程。在店铺的整体风格确定后,接下来的工作就是利用淘宝旺铺提供的各种模块展示店铺的招牌、商品图片、促销活动和商品分类等信息,为了使店铺信息的展示整齐有序,需要对店铺页面的各个模块进行整体的布局规划设计。本任务的主要内容就是对店铺首页的页面布局进行排版编辑,增加店铺黏性,提升新老客户的忠诚度,达到更好地用户体验效果。”

通过让学生给浏览淘宝网上真实店铺的页面布局,谈谈对于不同页面布局的浏览体验。

学生活动:认真听讲,回答提问。

设计意图:通过真实的店铺环境,激发学生能动性,并通过同学们的浏览体验,体会店铺页面布局的作用和重要性。

(二)学习新知

1.规划店铺页面布局

教师活动:

结合店铺的首页布局图,详细介绍首页布局的结构和组成的要素,以及常见的首页布局形式。

学生活动:认真听讲,回答提问。

教师活动:

布置任务:通过小组合作讨论、上网搜索用户的页面浏览模式和用户浏览页面过程中的需求及行为?

学生活动:以小组为单位进行讨论,探讨与分析用户的页面浏览模式和用户浏览页面过程中的需求及行为。

设计意图:通过讲授让学生认识和了解店铺首页布局的基础知识,通过网上搜索调查和小组讨论掌握用户的页面浏览模式和用户浏览页面过程中的需求及行为,为页面规划设计提供理论支持。

2.搭建店铺页面框架

教师活动:

布置任务:学生自学课本79页的“知识链接”部分内容,并分析所给的店铺页面中都有哪些装修模块?

学生活动:认真阅读书本,讨论分析展示的店铺页面效果图中的装修模块类型,熟悉店铺页面中各个装修模块的功能和页面显示的效果

设计意图:让学生在对真实店铺装修页面的认识分析过程中,认识各种装修模块的功能和页面展示效果,是学生能够根据页面规划的效果图,正确地搭建出相应的页面框架。

(三)实施任务

1.规划店铺页面布局

教师活动:

布置任务:在完成店铺模板装修后,接下来就是将店铺页面的用商品图片和促销活动等充实起来。请同学们根据自己店铺的风格、促销活动,以及客户的浏览模式、需求及购物习惯行为等,设计规划店铺首页的布局。

教师巡视现场,随时给予指导和帮助。

学生活动:接受任务,独立完成各自店铺首页布局规划的任务。

三方评价:

1)教师分组展示(优秀、良好、合格)作品。

2)学生自我展示

3)学生代表点评

设计意图:学生把所学的知识运用于实践,尝试店铺页面的创新设计。

2.搭建店铺页面框架

教师活动:

布置任务:根据下图所示店铺首页框架图,在自己的店铺装修的“布局管理”中,搭建出相同页面框架。

 

教师巡视现场,随时给予指导和帮助。

学生活动:接受任务,独立完成搭建相应的页面框架的任务。

三方评价:

1)教师分组展示(优秀、良好、合格)方案。

2)学生自我展示

3)学生代表点评

设计意图:学生通过上述页面框架的搭建掌握页面布局框架搭建的基本操作技能。

(四)拓展任务

1.布置任务

教师活动:

布置任务:淘宝店铺的首屏,是打开店铺首先进入买家视线的重要页面,占店铺所有页面 20%以上的访问量,它所起的作用就是:品牌展示、形象展示、活动展示、产品展示、热点关注展示。了能更好地留住买家,引导买家持续关注本店铺,提高店铺商品转化率,请结合店铺的特征设计一份店铺首屏的布局规划图

学生活动:自学课本的“知识链接”,了解店铺首屏的常见格局形式。

          结合各自店铺的特点设计一份店铺首屏的布局规划图。

设计意图:通过自主学习,培养学生的能动性。

2.展示评价

教师活动:

组织各小组展示学生的设计作业,引导学生进行分析,让学生取其精华,去其糟粕,并根据学生的分析总结,提出意见。

学生活动:高效展示/仔细观看,并据此对店铺首屏的设计规划作进一步了解。

设计意图:通过成果自我分析和他人评价,让大部分学生都能认识到自己知识获取的准确性,落实知识点,提高自学能力。

(五)小结巩固

通过大屏幕和学生回忆的方式梳理知识:

1、设计规划页面布局图考虑的因素。

2、搭建店铺页面框架的操作步骤

(六)布置作业

基础作业:

到淘宝网上找一家淘宝网店,根据店铺首页的效果,搭建出相应的首页布局框架。

扩展作业:

根据王海涛网店的经营商品,来设计搭建一个做年中促销活动的首页布局框架。

 

 

 

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