绿盛实验学校名师工作室

项目研究和培养中青年骨干教师协议书

甲方：“静距离”名教师工作室    

乙方： 自贡市蜀光绿盛实验学校 

为了建立优秀教师间合作互动的培养人才的新机制，发挥高水平教师的专业引领作用，使其成为培养优秀教师重要的发源地、优秀青年教师的集聚地和未来名教师的孵化地，不断促进学校教育教学工作更快更好地发展，根据《绿盛实验学校名师工作室管理办法》的有关规定，就完成工作室研究项目、培养中青年教师、质量评估、各项保障等方面有关事项，经静距离名教师工作室（以下简称甲方），绿盛实验学校（以下简称乙方）协商达成如下协议：

第一条  甲方必须履行的职责

第一款  制订《“静距离”名教师工作室工作方案》，确定总工作目标及年度工作目标为：

总体目标：在“蜀光绿盛实验学校名师工作室”的引领下，通过三年的培养和锻炼，有效促进本工作室教师专业成长，在教育教学、理论科研、创新意识等专业素质方面显著提高，使教师不断向名师化发展。

年度目标：1.积极加强理论学习，结合自己的教育教学实践，工作室成员至少撰写一篇较高质量的教育教学论文参加市级以上竞赛，并在工作室或教研组交流。2.积极开展研讨课活动，提高成员的教育教学能力。3.提高课堂效益和教学质量。

第二款   确定工作室教育教学专题研究项目及主要研究方式、达成的研究目标、预期成果及呈现（辐射）方式：

专题研究项目：转化思想在数学教学中的应用                                                     

主要研究方法：理论学习、课例实践、集体备课、反思交流等                                                       

预期成果形式：初步形成应用转化思想在数学教学中的方法。

第三款  制订工作室成员培养考核方案，包括培养（成长）目标、培训形式，研究形式，培训考核等，使甲方所有成员在一个工作周期内必须分别达到如下具体培养（成长）目标：

工作室成员培养考核方案另附。

第四款 每年主持或参与1个研究课题，并在市级以上获奖或发表论文至少5篇；

第五款 建立“静距离名教师工作室博客”，并使之运行良好；

第六款 协助乙方开展相关学科的教育教学和教科研活动；

第七款 甲方领衔人职责：

甲方领衔人陈静为甲方的责任人，必须对本协议第一条之一、二、三、四、五、六款负责，同时，必须完成以下工作：每人每年开2节校级以上公开课；开设校级及以上教师培训讲座（或组织校级论坛、报告会、研讨会）1次以上；每年至少有一篇论文过奖或发表；承担走班制选修课教学；开发有校本教材。

第二条  乙方必须履行的职责

第一款  对工作室的成立、运行起政策保障、组织指导和协调监督职能。

第二款  帮助甲方对工作室研究成果进行推广和辐射。

第三款  督促相关部门为甲方的研究、培训工作提供时间、设备、物质、场所、智力等方面的支持。

第四款  指导、监督对甲方进行过程性、终结性考核评估，并组织认定是否实现了本协议所确定的目标。

第五款  根据《绿盛实验学校名师工作室管理办法》相关规定，视培养成效对甲方实施奖励。

第三条  协议的中止

在协议执行期间，甲方需中止本协议，必须提出书面报告，陈述理由，并经乙方批准方可中止协议；乙方对甲方实行过程性、终结性评价淘汰制，考核不合格则停止运行，并纳入教师绩效考核。

第四条 附则

    1.本协议一式二份, 甲乙各执一份。

    2.本协议经甲乙双方签字盖章后生效。

甲方（领衔人签名）                  乙方（盖章）        

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