http://img.jrjimg.cn/2012/06/20120615120048114.jpg是老师原因还是教育的失败?" />

　　6月11日，长沙市雨花区桂花树小学六(三)班的廖南翔与副校长陈静发生一起冲突，冲突中廖南翔的手把教室的窗户玻璃打碎了，导致廖南翔的手臂和手掌多处受伤。廖南翔和多位同班同学均称，副校长陈静抓着廖南翔的手往玻璃上“擂”，导致玻璃碎了，划伤廖南翔的手臂，同时副校长还掀翻了课桌。不过陈静说，她对这次事件“问心无愧”，因为她多次警告了廖南翔不要吵，而且廖南翔动手打了她一耳光。小学生打校长一耳光?由此引发网友热议。

　　新闻解读

　　如何避免类似的师生矛盾再次发生?

　　有人指出，小学生打校长一耳光，不管是谁的过失，都值得我们这个社会思考：老师应该如何更好的教育学生，学生又该如何尊敬老师，师生之间如何能够相互理解，成为朋友;而不是抱怨生恨，成为仇人。

　　而这一问题所反映出的不仅仅是学校的问题，而是关系到我们的未来，以及社会的发展的问题。关系到孩子们的事情，我们都不能轻视，不论是孩子的健康成长，还是教育培养的问题。

　　师生矛盾肯定是不能完全避免的，我们所能做的是，在发生冲突的之后，如何找到解决问题的办法，找到问题的根本，从更深的角度去分析发生这一冲突的原因，从而避免类似冲突的再次发生，并且尽力把我们的教育引导到正常的道路上来。

　　在我国现阶段下，主要的精力仍然放在了发展经济之上，社会能够维持和平的状态，仍然需要较快的经济发展。而站在道德高点上对教育从业人员提出种种建议，或许并不能起到较有成效的效果。我们需要的是每一个参与到这一事业的人员的思想观念的逐渐转变，整个国家政策及实际行动的引导。

　　当然，这个社会的改变，并不是一朝一夕的，是需要认识到的人，从自身开始，从日常生活的每一点每一步开始，成为一个对这个社会有着积极影响的人。而非仅仅用口头说话，实际生活中仍然照旧。那样，我们就是“把难担的重担捆起来，搁在人的肩膀上，但自己一个指头也不肯动”。