名师工作室研修心得

廖秋玲小学数学工作室学员  李雍

光阴荏苒，岁月如梭，一转眼加入工作室已有三个年头了。回顾在工作室的学习生活，让我感受到了这个集体带给我的欢乐与收获。工作室的所有伙伴们好学上进、互相合作、勇于承担的精神给予我很大的感动和鼓舞。工作室让我开阔了视野，增长了见识，让我站在了一个新的高度去理解教育教学。

回首学习过程，不知从何说起，那是2012年3月15日，所有工作室的主持人、名师团队和学员，聚集在教科培，举行了隆重的授牌仪式。

http://s16/mw690/002Y5Zfcgy6J1QZEH7h3f&690                      名师工作室成立了

2012是学习的一年、反思的一年。

3月19日，工作室首次的教研活动在十二小举行，张昭兄弟的生本课堂——《圆的认识》中拉开帷幕。随后，在廖校长的组织下，我们各自进行自我介绍，并分配了今后的工作。活动中洋溢着新鲜、活跃、自由的学术气息，全体成员受益匪浅。同时也认识了很多新朋友。

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我们的第一次活动

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第一次的发言

    4月6日，工作室在香洲区第十二小学举行第二次教研活动。我们工作室的名师团队丘志珊老师给所有学员上了一节示范课，《解决问题》----一个数是另一个数的几倍”。丘老师本着“以生为本”和 “创新”的教学理念，建设性地使用教材，设计教学过程。那是我第一次听到如此高效的低年级课。

     4月25日，工作室在广生小学隆重举行第一次学员汇报课活动。上课的两位学员是贤惠和王力，张建国主任、夏周强主任作为特邀嘉宾也出席本次活动，听课的领导和老师近100人。

5月17日，吉莲小学的同课异构活动，朱霞老师给我们带来了一节研讨课《面积与面积单位》。可是那天我重感冒，发烧39度，脑袋烧的晕晕的，没参加到活动，很遗憾……

 5月22日，工作室相聚在十六小。我们的第二位名师张劲老师上了一节精彩的研讨课《植树问题》，教学过程中，张老师那循循善诱，注重引导学生积极思考，将复杂问题简单化，让学生通过这节课学会一种研究的方法，达到了“授人以渔”的教学效果。这节课为对工作室成员以后的教学起到了示范和引领作用。

7月9日，一学期的工作总结，廖校长组织了工作室的成员们汇集新海利酒店，大家欢聚一堂。那天的活动包括了：欢送庆玲踏入中学教学；廖校长总结学员本学期工作表现；学习谢局长的总结和布置任务。让我记忆深刻的是每个人在纸上小结进入工作室后自己收获了什么、自己付出了什么、自己的优缺点是什么、自己的目标是什么，可是我想了很久都不知道写些什么，很尴尬。

2013年在学习和反思的同时，也是值得纪念的一年、欣慰的一年。终于对工作室有所贡献了，这一年在廖校长的信任和带领下，有幸到斗门城南学校、金湾区的金洲小学和小林实验学校上了三节研讨课。真的非常感谢工作室给予我这次学习交流的机会，让我的教育教学思想站到了一个新的起点上。

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我们在金洲一小http://s3/mw690/002Y5Zfcgy6J1R8u5Pk32&690
                     我们在城南学校

我们在城南

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我们在小林实验学校

2014年，感动的一年！难忘的3月21日。感谢廖校，感谢工作室的兄弟姐妹！

名师工作室不仅为我们提供了提高自身素质的空间，也成为我们互相学习，互相促进的大家庭。在这个大家庭里，我们找到了自己前进的方向，在这个大家庭里，我们体会到了互助共进的热情。工作室的学习让我沐浴着关爱成长，更让我发现了自己的不足， 感谢工作室给我思想上的洗礼。