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提升业务素养,激发教师潜能

(2024-04-12 17:45:35)
标签:

教育

分类: 生物教研动态

为进一步提高青年教师的教学水平,积极备战包河区青年教师业务基本功大赛,49日上午,包河区初中生物学王贞名师工作室开展了青年教师基本功培训活动。王贞名师工作室成员、2023年校招教师工作坊成员及一片区骨干教师参与了此次活动。

提升业务素养,激发教师潜能

合肥市第48中学熊琳老师开展讲座《什么是生命观念》,包含“为什么解读生命观念、生命观念的含义和如何帮助学生建立生命观念”。生命观念的教学需落实到每节课,教学分析、教学目标、教学过程和教学评价都应涉及生命观念。青年教师需要充分研读课标、分析教材,理清生物学大概念、重要概念在单元中的分布和逻辑结构,有针对性的设计指向学生相关概念形成的活动。

提升业务素养,激发教师潜能

南园学校蔡沂老师围绕《基于跨学科项目化学习的教学目标的设计》讲述了跨学科的重要性。以具体实例举证,体现教学目标发展核心素养的要求,要准确理解核心素养四个方面的内涵及相互关系,根据课程目标、内容要求及学业要求制定教学目标。

提升业务素养,激发教师潜能

包河区初中生物学教研员王贞老师以《核心素养导学的初中生物学教学设计》讲座为总结。概念是形成思想观念的基础,学习概念的过程就是培养学生思维能力的过程;通过展示优秀案例,王老师完整的阐述了教学设计的撰写方法,并介绍了青年教师基本功大赛的具体安排及重要性,勉励青年教师不断夯实基本功,提升自身教学水平。

提升业务素养,激发教师潜能

此次青年教师基本功培训,让青年教师对撰写教学设计有了更深的理解,引发了他们对自己在教学过程中是否做到“教、学、评一体”的深刻反思。激发青年教师潜心探索,不断进步,夯实教育教学基本功,为包河区生物学教育园地的蓬勃发展做出贡献。(李任涵 图文)

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