立志欲坚不欲锐,成功在久不在速

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——包河区生物学科“基础教育成果奖项目”培育专家指导会议召开
12月13日上午,包河区初中生物学“基础教育成果奖项目”培育专家指导会议在合肥市第四十八中学召开。特邀安徽省教科院生物学科教研员钟能政老师、安徽师范大学教育科学学院周元宽教授、中国科技大学先进技术研究院徐奇智教授、合肥市生物学科教研员雕玲老师、包河区教体局教研室王强主任等专家前来指导。
会议由包河区生物学科教研员王贞老师主持,合肥市第四十八中学刘继宏校长致辞。刘校长鼓励教师教研要注重“个人研修、同伴互助”的原则,相信在王贞老师的带领下,包河生物教研团队前景远大。
包河区教体局教研室王强主任了解了包河区生物教研两大基础教育成果奖项目后,结合往年包河生物教研团队的工作成果,赞扬历届的中学生科学探究大赛用心于学生,嵌入可视化概念教学将文字与信息化紧密结合,两者都符合新课改下的教育时代潮流。
针对包河区生物教研现有的成果资料,多位专家认真审阅、相互讨论,进而给出了一系列中肯的指导意见。钟能政老师要求行文文本规范化,解决排版和格式不统一的问题,从如何具体解决问题入手,逻辑上务必做到缜密合理;周元宽教授建议寻找范本、揣摩细节,将成果整合一体,重视评价环节,重视专业文献、著作、新闻、论文的影响力;徐奇智教授提出完善具体的研究数据,用于支持研究结论,重点部分细节化、结构化,校对清楚专业名称;雕玲老师强调成果要在标题中体现,项目信息要在视频中呈现,教学机制要在结论中凸现。对于专家们的建议,教师们适时消化,遇到不解之处及时提问,展现了教研团队学习上追根求源的精神特质。
立志欲坚不欲锐,成功在久不在速。通过此次指导会,包河生物务实的微调研究方向,完善研究方案,揣摩研究细节,完备研究资料,彰显了“以课题研究为抓手,提升生物教师业务能力水平”的核心教研思想。(葛亮 图文)