——包河区王贞中学生物名师工作室·庐阳区贾伟生物名师工作室联合开展教研活动

10月10日上午，包河区王贞生物名师工作室应邀，由工作室主任王贞老师带领，前往42中湖畔分校与庐阳区贾伟生物名师工作室进行联合教研。此次会议分为讲座、观课和评课三个部分，由庐阳区生物学科教研员贾伟老师主持。

首先，包河区生物学科教研员、包河区生物名师工作主任王贞老师做了“聚焦核心素养，提升教学质量”为题的讲座。对“2019年安徽省生物学科初中学业水平考试试卷”进行分析。王贞老师从生物、地理学科安徽省首次统一命题考试背景出发，分析了此次考试生物学科试卷的命题特点、对教学的导向意义。王老师详细分析了试卷的结构、考查的知识点与课标对应的一级主题的分布；分析了试卷聚焦生物学学科核心素养，考查重要概念的特点。王贞老师建议在今后教学要从四方面进行改进：1.研究课标、考纲和教材；2.注重基于事实-科学思维-构建概念的教学；3.加强科学探究教学和理性思维提升；4.帮助学生形成结构良好的知识体系，提升迁移应用、解决问题的能力。可以说，王贞老师的讲座拨丝抽茧的阐述了生物命题的中心思想和具体环节，为生物学科教师提供了核心素养下明确的教学方向和成长目标。

讲座后，庐阳区42中湖畔分校张艳老师带来了汇报课《生物的分类》。张老师充分利用师生互动，开展大量学生活动，整个教学过程既有深度也有高度，体现了扎实的基本功和高超的教学能力。两个工作室成员和来自庐阳区的众多生物老师专心观摩，用心记录。

接着，贾伟老师带领大家进行评课，与会老师纷纷发言，肯定张艳老师为这节课所做的准备和教学的精彩，同时也提出了一些建议。王贞老师赞扬课堂教学符合核心素养的要求，在教材挖掘上有亮点，有效的突破了难点，希望将生物的分类让学生利用到现实生活、学习中，提升本课的高度。

最后，贾伟老师发表总结，肯定张艳老师教学的突出和用心，希望再接再厉；同时希望包河区和庐阳区生物学科可以继续联合教研，共同促进。