珠海的十月，温暖而明媚。带着满心的期待，我有幸来到了珠海市香洲教育幼儿园，参加为期三天的跟岗学习活动。

刚到教育幼儿园就感受到一股浓厚的教育气息，一支充满爱心、朝气蓬勃的教师队伍让人精神振奋。通过观察、交流，能感受到他们团结、进取、敬业、乐业的精神。园长的热情接待、老师无私的经验介绍，让我们感受到家一般的温馨。让我从里到外受到了一次洗礼，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，不断努力向前。

一、精彩讲座，引领方向　

吴昊老师主讲的《玩转环境——让环境当好“第三个”老师》中精彩的案例分析，让我感受颇深，吴老师教给我们的不仅是实实在在的理论知识，教给我的更是一种先进思想、一种学习的境界、一种努力学习的方向,在实践工作中可以运用的导向。我认为要学习的地方还很多，还需要自己不断的积累.老师们丰富的教学经验，深厚的教学功底，灵活的教学方法，风趣的语言表述更是开启了我们的思路和视野，长了见识。

二、自主游戏，引发思考

苏颖老师的专题讲座——《幼儿视角下——室内自主游戏的发展与实施》。给我们一一举例解答她们在学习了“新西兰学习故事”以及《广东省能够幼儿一日活动指引》，让我印象最深刻的是苏老师说的“如何有效开展幼儿自主游戏”，就是改革、改革，改革。自组游戏前期的环境布置到软环境及私密空间的设置，而打破常规，为幼儿提供更适宜的游戏场所，以材料分区，而不是功能分区等。在观摩中二班区域自主游戏活动时，我就发现小朋友是按照他所需求去每个区域里收集材料，再去老师拿屏风进行隔离，自己去创设自己的小天地、创设属于自己的游戏情境。同时，他们的小天地又是可公用的，没有争抢位置，没有因别人占用自己的地盘而发生争执，小朋友可以在同一个小天地里进行着属于自己的游戏。这也是我要努力与学习的地方。尊重孩子的选择与相信孩子创造的能力！

三、快乐早操，展示风采

早操活动是幼儿园一日活动的重要环节，为更加科学、合理地开展早操活动，切实增强幼儿体质，促进幼儿身心健康，教育幼的各级组把早操音乐巧妙的融入了不同的元素，动作编排富有趣味性、动感性。整个早操既注重身体运动与情感兴趣相结合，又体现幼儿间的合作交往、师生互动、生生互动。场地的运用，幼儿做操的流动方向等都能合理的运用。大班的器械操双节棍，能将器械彻底运用起来，结合幼儿身体各部分的发展需求，进行动作编排。放松操避免了简单枯燥的动作，将幼儿之间的两两合作像童话故事般的展现出来，在很温馨的氛围中结束早操。

四、环境育人，从心出发

幼儿园环境从室外的大环境的创设到室内的具体区角，每一处都渗透着《纲要》中“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验”的要求，同时充分体现了幼儿园的环境创设要让每一面墙说话，要符合地域特色。他们优美怡人的环境、现代化的硬件设施、丰富的操作材料、富有特色的游戏室和儿童化的环境布置等，到处显现着以发展儿童的整体素质能力为基本活动的幼教宗旨。充分利用空间，教学楼内的走廊和各班级的环境创设各有千秋，墙壁上老师布置的作品几乎没有，展现在我们面前的全是孩子的作品，真正让孩子成为了环境的主人。各个活动室所有的摆设都充分考虑孩子，为孩子设置的环境非常全面，有锻炼孩子自理能力的值日生，有培养孩子爱心的动、植物角。所有区域及物品的放置都便于孩子取放而且有利于孩子自主性的发挥。

五、园长讲座，获益良多

    通过聆听吕园长和管园长的讲座，让我获益良多。在优秀的园所里的优秀的思想，不断地给予我新的启发。两位园长从课程和教师培养的角度，深入分析了对于幼儿园工作的新的解读，为了让孩子们拥有良好的人生开端而作出的努力。这些都是我们今后发展和前进的方向。我们的唐家湾文化课程，也是一个很好的契机，我们将继续努力。

感谢教育幼儿园的园长和老师们给大家提供了这么好的学习机会。“他山之石，可以攻玉”，通过老师们的成功经验，我将不断提高自身的业务水平，满怀爱心的为幼儿创造一个宽松、和谐、民主的活动和教育环境。

                珠海高新技术产业开发区（唐家湾)中心幼儿园