2023.11.22第五次教研活动记录表
(2023-12-21 13:16:41)学校校本培训活动记录表
项目名称 |
计算机组教研活动 |
项目负责人 |
叶维权 |
活动时间 |
2023.11.22 |
活动地点 |
机房五 |
活动主题 |
集体单元备课 |
主 持 人 |
洪星星 |
参加对象 |
计算机组全体成员 |
申请学时 |
|
活动内容 及进程 |
活动内容: 1、研讨:如何将教学内容与学生的课堂活动结合 2、根据目前强调的项目化学习,集体单元备课,叶维权主备,课题:影视字幕制作 |
||
活动反思 与意见 |
教学中注重的是以学生为主体,本课研讨结合如何将教学内容与学生的课堂活动结合展开讨论,在集体备课中融入这一理念,效果非常不错。 |
||
过程确认 |
|
第1讲
课时内容 |
缤纷花朵 |
授课时间 |
80分钟 |
课时 |
2 |
教学目标 |
þ
þ
þ |
||||
教学重点 |
þ
þ |
||||
教学难点 |
使用“旧版标题”创建和编辑字幕 |
||||
教学设计 |
1.
2.
3. |
||||
教学内容 |
|||||
讨论问题:
1.
2.
3. 内容大纲:具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。 1.1 字幕的概念和分类 1.2 使用“旧版标题”创建字幕 1.2.1认识字幕设计器 1.2.2字幕工具面板 1.2.3字幕动作面板 1.2.4 新建字幕并设置属性 1.3 课堂实例——缤纷花朵
1.4.2 设置字幕属性
|
|||||
小结 |
1.
2.
3. |
||||
作业 |
1.
2.
3.
4.
5.
6. |
第2讲
课时内容 |
北方美食 |
授课时间 |
80分钟 |
课时 |
2 |
教学目标 |
þ
þ
þ |
||||
教学重点 |
þ
þ
þ |
||||
教学难点 |
图形的制作及对齐面板的使用 |
||||
教学设计 |
1.教学思路:(1)结合ppt讲解掌握字幕工具的使用;(2)再通过课堂实战演练巩固编辑字幕的操作技巧和字幕工具的使用方法;(3)最后通过课后综合演练消化所学知识,提高字幕编辑的应用能力。 2.教学手段:(1)通过PPT学习快速熟悉制作思路和软件功能;(2)通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点。(3)通过课堂实战演练提高学生的实际应用能力。 3.教学资料及要求:实际创建一些字幕文字进行修改和编辑,来加深学员对知识点的理解和拓展实际应用能力。 |
||||
教学内容 |
|||||
讨论问题:1、在字幕中如何创建图形? 内容大纲:具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。
2.1
2.2 2.3 创建路径文字 2.4课堂案例——北方美食
2.4.2 创建路径文字 2.4.3 应用字幕样式 2.5 课后习题 |
|||||
小结 |
1.
2.
3.
4. |
||||
作业 |
1.
2.
3.
4.
5.
6. |
第3讲
课时内容 |
田园风光 |
授课时间 |
80分钟 |
课时 |
2 |
教学目标 |
þ
þ
þ
þ |
||||
教学重点 |
þ
þ
þ |
||||
教学难点 |
滚动字幕属性的设置 |
||||
教学设计 |
1.教学思路:(1)通过对课堂实训案例的讲解掌握滚动字幕的制作方法;(2)再通过软件相关功能的解析深入学习滚动字幕属性的设置;(3)再通过课堂实战演练巩固滚动字幕的制作;(4)最后通过课后综合演练消化所学软件知识,提高字幕编辑的应用能力。 2.教学手段:(1)通过课堂实训案例快速熟悉制作思路;(2)通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点。(3)通过课堂实战演练和课后综合演练提高学生的实际应用能力。 3.教学资料及要求:实际制作滚动字幕;来加深学员对知识点的理解和拓展实际应用能力。 |
||||
教学内容 |
|||||
讨论问题:1、如何制作滚动字幕? 内容大纲:具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。
3.1
3.2
3.3 3.2.1
3.3.2
3.3.3 插入图形 3.3.4
|
|||||
小结 |
掌握滚动字幕的制作方法。 熟练掌握滚动字幕属性的设置方法。 掌握在字幕中插入图形的方法。 熟练掌握裁剪特效的添加。 |
||||
作业 |
1.
2.
3.
4.
5.
6. |
第4讲
课时内容 |
浪漫东吴 |
授课时间 |
80分钟 |
课时 |
2 |
教学目标 |
þ
þ
þ |
||||
教学重点 |
þ
þ
þ |
||||
教学难点 |
使用文字工具和开放式字幕制作字幕 |
||||
教学设计 |
1.教学思路:(1)通过对课堂实训案例的讲解掌握使用“文字工具”制作字幕的方法和技巧;(2)再通过软件相关功能的解析深入学习使用“源文本”修改字幕属性的方法;(3)再通过课堂实战演练学习使用“开放式字幕”制作字幕的方法;(4)最后通过课后综合演练消化所学软件知识,提高字幕编辑的应用能力。 2.教学手段:(1)通过课堂实训案例快速熟悉制作思路和软件功能;(2)通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点。(3)通过课堂实战演练和课后综合演练提高学生的实际应用能力。 3.教学资料及要求:在网上搜索或实际创建一些字幕文字进行修改和编辑,来加深学员对知识点的理解和拓展实际应用能力。 |
||||
教学内容 |
|||||
讨论问题:1、在Premiere Pro CC 2018中除了使用“旧版标题”,还有什么方法制作字幕? 内容大纲:具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。
4.1
4.2
4.4 4.4.1
4.4.2
4.4.3
4.5 |
|||||
小结 |
1.
2.
3.
|
||||
作业 |
根据效果视频,结合本节课所学内容,完成“东吴文化公园简介”视频制作。 |