周四是市教研室安排的学科教研活动时间，开学各门学科的教研组长会议都已经召开过了，思品学科由于教研员调换的缘故，一直拖到今天才召开，冒着细雨，踩着泥泞的路面（新教研室的部分设施还没完工，加上雨天的缘故），听了一个小时的新教研员的工作布置。

   一、主要工作：

     1、推进高效课堂建设

      通过系列化的高效课堂专题研讨活动强化对高效课堂范式的研究和实践；提高对小组建设、课堂展示等高效课堂技术的深入细致研究，使高效课堂落到实处，更好地实现学科教学价值。（特别提到了关于小组合作学习的模式的研究）

    2、促进教师专业发展

    教师的专业发展是各项工作的关键所在。在这一过程中我们要开展教育理论专著、教学专业刊物的专项阅读活动深化对课程改革的认识、促进教学技术的改进；通过教学研讨活动加强对微课、翻转课堂等的研究；充分发挥课题研究对教师成长的带动作用；组织好对省初高中优质课参赛选手的培训。（看来自己要好好学习学习，不能偷懒，也要及时总结）

    3、强化教学评价研究

       教学评价是促进师生发展的抓手。要加强对平时每节课即时反馈和评价的研究，也要重视对中考、学测、高考的研究。通过对我省中考命题的研究形成符合中考命题方向、适应我市实际的中考命题特点。不断提升教师命题（选题）的能力和水平，初步培养出一支能满足我市各类考试要求的命题队伍。（自己平时也要多研究研究各地的中考试题，争取自己能出一份有水平的试卷）

   4、提高教学调研实效

   作为教研工作重要内容的教学调研也要适应新形势发展的需要，不断丰富调研形式，切实提高调研实效。走进课堂、走进教师，将教师们工作中好的做法加以推广，帮助教师分析存在的问题。

二、学科工作安排

    设计到初中教学的主要是九十月份有一个中考分析说明会以及八年级和七年级分别有一次教研活动。

   学习完教研员的讲话，自己也需要给自己以后的教学制定一个自我学习提高的计划（尽管学校只有自己一名思品教师），同时也希望自己能多走出去学习学习。

     今年的雨水特别多，尽管江南似乎雨水偏多一些，但处暑以来一直是阴雨绵绵，人的心情似乎也惆怅了不少！