最近读了全国经方高级讲习班，感慨颇深，下面我来说说我的感想。

首先是辽宁中医药大学张存悌老师的“阴阳辨决”的重大意义，他特意指出了一种现象，那就是内寒外热，他举了一个例子，一个他诊治过的一个患者，口腔，舌边，口唇处溃疡反复发作3年多，此起彼伏，伴有鼻腔燎灼感，咽痛，色红，偶有耳鸣，目赤。表面上看患者是一个阳证，但是病人时有胃部胀痛，大便粘，小便黄，舌淡胖润，脉浮滑无力，寸弱。舌象，脉象是阴证。张老师按内寒外热的方法处理，予潜阳封髓丹加味，效果非常好，如果要以滋阴降火的方法处理，就南辕北辙了。这就是辨证准确的重要性。

第二，北京市房山区中医院韩世明老师的“宣肺清解汤的应用及战略性思维”，韩老师举了宣肺清解汤治疗急性髓性白血病的例子，当时病人的体温是39-40度，持续24天不退，于是西医下了病危通知。韩老师用了他自创的宣肺清解汤，柴胡8g，前胡10g，桔梗10g，枳壳8g，炒牛蒡子10g，炒杏仁10g，防风8g，苏叶8g，百部10g，瓜蒌15g，金银花20g，黄芩12g，桑叶10g，枇杷叶18g，紫苑10g，款冬花10g，半枝莲20g，鱼腥草20g，连翘15g，川贝母10个，生黄芪15g，7付，服药后，体温有所下降，但是降的不多，第五诊时在原方加草河车10g，白花蛇舌草20g，第六诊加了北豆根10g最后体温保持平稳，经过韩老师两年的治疗，患者白血病全愈了，中医真是一个伟大的奇迹，但奇迹发生的前提是你辨证准确，用药得当。这就是中医的伟大，它能让西医判死刑的病人，起死回生。

第三，是广州中医药大学第一附属医院的李赛美老师的“甲状腺功能亢进症中医辨证—席谈”，李老师认为TSH（促甲状腺激素）代表阴寒，总T3，总T4代表阳热，在正常情况下，它们是平衡的，所以不存在寒热的问题，甲亢病人通常TSH较低，总T3，总T4较高，所以临床上反应的是热证，但是治疗一段时间后，TSH升高，总T3、T4也会升高，西医说这是一种双向的，李老师认为这是一种寒热错杂的状态，我认为李老师的这个想法标新立异，真的是把中西医结合起来啦，而且李老师的这种思想在临床工作中确实取得了非常好的效果。以中医理论为指导治疗甲亢效果显著，但是我们也要辨证论治，这是我们中医的一大特色，李老师治疗甲亢也是分型，每个证型用的方都不一样。

第四，是广州第二中医院王清海老师的“从《伤寒论》谈桂枝的临床应用”，王老师首先列举了桂枝的三大特点，首先桂枝生长在亚热带地区，所以它性偏温，二是桂枝的药用部位室嫩枝条，所以有伸展生发之性，三是桂枝气薄，主发散，属于阳性药物，王老师说“如果我们想用好一种药物的话，就一定要把的药性和药味研究清楚，这样才能用得活”，王老师的这句话我非常赞同，我们要想把一位药用好，最主要的就得把它的性味掌握清楚，俗话说知己知彼百战不殆，性味都没掌握好又何谈应用好呢。第二、他谈了桂枝的功效，体现了桂枝在张仲景方里的八法：汗吐下和温清消通，这里主要体现一个通字,王老师觉着桂枝在整个《伤寒论》里，更多体现一个通字，我非常赞同。最后，王老师说：“读经在于悟，悟可融汇贯通，得心应手，才能临证不乱；诊病需多思，思能谨查间甚，以意调之，方可称为上工。”要想成为一名好的医生，必须提高悟性，多思考，医生决不是一个流水线工人，我们必须多思考，多观察，用于探索，积极实践，是我们医生永不变的主题。

王老师还提出：高尚的医德是保证，我们要时刻关心病人的疾苦，还要考虑病人的承受能力，不是越贵的药越好使，能用便宜的药替代尽量替代，还要给病人树立信心，既不吹牛，也不打击病人的心，我觉着每个医生都应该有王老师的求知精神和医德。

    以上是我的感受,还有许多老师的学习经方的经验不一一介绍,可以肯定,每个老师在自己的临床工作中和研究中,对经方的研究和探索都是值得我们学习的,这些经验都是非常宝贵的,中医学博大精深,古人留给我们的固然不容置疑,但它更需要我们后人不断的总结和探索,让中医更加发扬光大,一因为中医是生活,是哲学,它需要后人的努力,让全世界的人民受益,这是我们每个中医师的奋斗目标。

本文为第三届全国悦读中医活动·悦读中医好感悟复评入围作品，作者为王晓艳，最终解释权归原作者所有。由中国中医药出版社官方新浪博客推荐发表。未经授权，请勿转载。