读书三步曲

董桥用蒋捷的《听雨》来比喻少年、中年、老年三个不同人生阶段的读书：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。中年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明。”

少年读书是“桃李春风一杯酒”。中年读书更近于“江湖夜雨十年灯”。老年看破了红尘，忧愁风雨早就被心境的平和所烘干，也无风雨也无晴，多的是“一簑烟雨任平生”。的豁达。老年看淡虚名浮利，宁静超脱，读书不再为稻梁谋。丰富的阅历使他们能够洞穿书背后的文字，超脱的心态，使他们远离人世的纷扰，静心品出书的真韵味。对他们来说，读书是种消遣，心无旁骛，却能收获最大的身心愉悦。

西汉刘向说：“少而好学，如日之初阳，壮而好学，如日中之光，老而好学，如秉烛之明。”我不太同意他对老年人读书的看法，读书的老年人人生虽夜色朦胧，但一支蜡烛的光明足够照亮一个屋子，即使只照亮一方书桌，也能让他们心灵亮堂。

清人张潮的《幽梦影》中有这样的妙喻：“少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆因学历之浅深所得之浅深耳。隙中窥月，视野有限，庭中望月，月下的身影是孤独的，唯有台上玩月，最为洒脱，台是阅历和见识垒起的人生高台，月亮不再遥不可及，而是放在手中把玩，玩，就是玩味，欣赏的意思，我更喜欢把它理解为“把玩品味，老年人没有上青天揽月的欲望，也没有把酒问月的倾诉，月仿佛是儿时的玩伴，伴他度过最快乐的读书时光”。

我们都有一个向往，一间宁静的小屋，屋里堆满了陈年的书籍，自己仿佛品味陈年老酒，一般品读陈年的文字，偶尔抬起头，似乎刚从唐宋走出，听几声鸡鸣，闻几声犬吠，倦了，就放下书卷，在月光中静静睡熟。可谓，“明月不知人已去，夜深还照读书窗”。