小学四年级上册科学期中质量分析

城东小学渭石校区  肖丽丽

这次科学试卷共有五个大题，题型分布广，份量适中，难易适当，是一份比较合理的试卷。从总体情况看，学生对本期知识掌握的一般，现将本次考试情况具体分析如下：

一、试题分析

1、试题内容好,题型全面广泛,整份试卷分为填空题、判断题、单项选择题、我会填图、解答题，考查学生对基础知识的掌握情况，又考查学生灵活运用能力，因此这份试卷基础中含有灵活，灵活中有考察基础，体现了新课改的含义。

2、试题难易程度适合全体学生，教育的目的在于面对全体学生，面向学生的每一方面，试题的低中难题分布恰当。

二、试卷总体情况

本次考试平均成绩分85.6，优秀率60.7﹪，及格率89.2﹪，总体情况良好。

三、试卷具体分析

1、填空题失分较多。

反思：学生对平时掌握的知识有些混淆，记忆的不够准确，如常见的降水形式，个别学生都错,学过的知识不会应用。

2、判断题失分较少。

反思：这部分内容学生已经深刻理解，记忆比较深刻。

3、单项选择学生掌握的不错。

4、我会填图。这题学生做的比较好，都是日常生活中常见，如画天气现象的符号学生都可以画的出来。

5、解答题。学生平时在课堂都有操作过，做得比较好。

四、今后教学措施

1、自觉学习新的教育理论，不断提高自己的教育教学水平。同时自觉钻研“课程标准”、学习新的知识，不断充实自己。

2、教师在教学过程中要注重知能并重，既要准确传授知识，又要在传授知识的过程中注重培养学生的各种能力。

3、注重每位学生的发展与进步，注重后进生的转化。

4、加强教学研究，充分发挥教学研究的功能，研究教材、教法、学法。提高课堂教学效率，在有限的时间内，提高小学科学教学的质量。

2014.11