咸秦沣教发〔2013〕07号

 沣东教育组

关于对全办小学教育教学工作督查结果的通报

各小学：

为了全面贯彻落实区教育工作会议精神，切实加强和改进学校教育教学工作，深入贯彻落实“教育教学质量提升年”活动要求，进一步规范各学校办学行为，促进学校全面落实义务教育课程计划，提升学校实施素质教育水平，促进学生全面健康发展。教育组组织人力于2013年3月12日至3月13日期间，深入我办中心小学等8所学校，通过查阅资料，召开师生座谈会等形式，对各学校德育工作、教学管理、教科研工作、课程改革等工作进行全面检查。现将有关情况通报如下：

一、各学校工作基本情况

本次共查阅10个项目395份资料，查阅教师教案52本，作业232本，各类记录121本。在检查中，各学校工作井然有序，领导班子团结务实、教风、学风良好。各学校在坚持教学常规常抓不懈的基础上，能以“教育联盟”为突破口，全面树立“教育教学质量关”，且能结合各自实际，制定切实可行的实施细则和评价办法，积极抓好学校工作计划、部室工作计划、教研组、备课组、班主任队伍建设，能够按课程标准开足、开齐各类课程，细化有效教学管理，规范施教行为，注重养成教育，狠抓“阳光体育”，校园文化氛围浓厚。

1、        德育工作

各学校都能树立德育为首的工作理念。一是各学校都能坚持育人为本、德育为先，始终把品德教育、法制教育、心理健康教育作为德育工作的重点，能制定切实可行的德育工作计划。二是德育专题教育活动开展得有声有色。中心小学、北槐小学、胡家小学等学校的学雷锋活动收到了良好的效果。三是学生养成教育常抓不懈。首先是注重校园文化建设，营造良好的育人环境，北槐小学、中心小学等学校校园环境优美，北槐小学黑板报新颖。其次是注意学生学习习惯、生活习惯、卫生习惯、文明行为的培养。中心小学对学生学习、生活等方面的教育抓得比较细致，学生讲文明、讲礼貌，个人卫生良好。

2、教学管理

本学期，各学校都能以“教育质量提升年”活动为契机，扎实开展教学管理。一是领导、教师对教学工作高度重视。各学校都能按照课程计划安排教学，制定切实可行的教学计划、进度表，将教学工作进一步细化并认真落实；严格执行学生在校6小时制度。二是各学校都能狠备课、上课、作业、辅导等方面工作。各位教师都能做到全批全改，突出重点，特别是北槐、中心教师教学基本功扎实，敬业精神值得学习。三是重视教学常规管理。首先是各学校十分重视教学过程的管理，对教学过程的各个环节和学生学习环节都制订了相应的教育教学常规管理制度。中心小学狠抓学生常规的落实，学生课堂学习习惯好。其次是教学常规检查认真细致，各学校能按教育局规定，每个月对教师作业批改进行常规检查。四是各学校都能把教师教案的检查落到实处。各学校切实做到了教案检查常态化，每月2次教案检查，且有过程、有评析、有反馈；教案检查细致化，对教案的书写、重难点、过程、教学反思都有明确的检查标准，对于不合标准的能够做到跟踪指导和限期整改。

3、教科研课改工作

一是重视教研课改，注重课堂教学效率的提高。各校教师都能有序开展教研活动，且备有教研专题和教师发言记录。

二是学校领导班子能深入教学第一线，勇担重担，争当提高教学质量的排头兵。各校领导干部都能落实兼课代课制度，能经常深入教学第一线开展听评课活动。

4、阳光体育

通过这次检查，我们清楚地看到各校对阳光体育活动高度重视，对教育局下发的关于落实《关于加强青少年体育增强青少年体质确保学生每天锻炼一小时的意见》和《学校体育工作》认识十分深刻，充分认识到了两课、两操、大课间、课外活动以及保证学生每天有一小时体育活动时间，是全面贯彻落实 “义务教育阶段，让学生能较好掌握两项体育技能，一项艺术技能” 的有效途径，是提升学校文化内涵的重要手段。各学校都能根据自己的实际场地，因地制宜、创造性地开展了一系列大课间、阳光体育活动。活动形式，灵活多样。大多数学校都能按照不同年龄段、不同季节安排不同的活动项目。

5学籍管理

各学校都能在规定时间内完成学籍的点子上报工作，但个别学校对于电子学籍管理不够规范化，对于操作过程不是很熟练，随意性太大。

6、安全工作

大部分学校安全资料比较齐全，如胡家小学、北槐小学，但个别学校安全资料收集不规范，且缺乏学生保证书、互监小组等重要安全资料；茨根小学教学楼栏杆松动，火小教学楼楼顶水泥有脱落现象。

 二、主要问题

1、大部分学校教育教学管理制度、考核制度没有汇编成册。

2、少数学校缺乏基本的校园文化建设。

3、少数学校素质教育意识淡薄，对学生活动的开展不重视。部分学校没有按国家课标开足体育课程，其次是学生心理健康教育活动开展得比较少。

4、有些学校的教学管理流于形式，教学管理过程随意性较大，各项考评机制未发挥其应有作用。

5、检查中也发现存在一些问题，比如个别学校卫生比较差，名人画像陈旧，标语残缺、专栏、板报不更新，不能发挥宣传作用等。

6、个别学校在执行课程计划等方面大打折扣，学科教研活动流于形式。还有个别学校对开展大课间、阳光体育活动认识不足工作滞后，工作没有落到实处。

    三、几点要求

现结合以上存在问题提出以下几点要求：

1、进一步加强学校教学常规管理工作，细化教学常规管理工作，严格执行考核标准。强化学生养成教育，创建校园文化特色，构建良好的教育文化学习氛围。

2、严格按照国家规定保证正常的教学时间和学生足够的睡眠时间，按照国家课程标准组织教学，开全课程，开足课时，切实保证学生每天一小时体育活动时间。

3、建立健全专题教研机制。解决教学实践中出现的热点和难点问题，提高教师专业水平和教学能力。

4、加强师资队伍建设。采取“走出去，请进来”等方式开展教师培训工作。

                                       沣东教育组

                                   2013年4月2日