活动目标:

1.根据贺卡内容,大胆想象,愉快地编唱各种新年的祝福。

2.在感受新年到来的欢乐气氛中,表达祝福他人,关爱周围人的愿望和情感。

活动准备

1．经验准备:幼儿感受新年的欢乐气氛。

2．新年音乐贺卡若干,自备音乐《铃儿响叮当》。

3.CD《我的音乐贺卡》、幼儿操作材料5《我的音乐贺卡》。

活动过程：

1．预备起势：

       ·教师带领幼儿唱练声曲。

2．赏析感受：

        ·教师用音乐棒点图标“音乐屋”，请幼儿仔细听听歌曲里唱了什么。

3．编唱歌曲：

        ·看贺卡联想音乐—通过观察欣赏贺卡的画面，唱唱跳跳有关冬天、新年的歌曲。

        ·听贺卡联想音乐—教师用音乐棒点图标“音乐屋”，通过听赏音乐《铃儿响叮当》让幼儿自由想象贺卡画面。

        ·看贺卡编唱歌次—师生一起根据贺卡的内容创编歌曲“祝福歌”。

        ·教师出示图片“棒棒糖”，又节奏的编唱祝福的话语。

        ·教师用音乐棒点图标“音乐屋”，并示范编唱歌曲。

        ·幼儿学唱歌曲内容，并尝试编唱后半段歌曲词。

 4．延伸变式：

        ·教师引导幼儿取出幼儿操作材料5《我的音乐贺卡》并看着自己的卡片编唱歌曲。

 5．结束：

       ·教师播放音乐《铃儿响叮当》，全班幼儿手拉手，一切跳舞结束活动。