每次别人发小广告的时候，我们家孩子总会接过来认真看看怎么到达广告上的地方，然后煞有介事的的说“妈妈，这是一张藏宝图”你看这里就是藏宝贝的地方，然后我们家孩子总会情不自禁的开始用手在纸上走迷宫。如果此时此刻我们在一片小花园里，那他一定会找个东西藏起来，然后在附近找一条路线当作寻宝路线，在这条路上布满隐藏信息，要么用一块石头盖上一张纸，要么用粉笔划个圈、、、对于寻宝的热情，他可是从未递减过。今天给大家介绍这本书就是关于空间认知的。这是一本地理学家教孩子认识地图的入门图画书，旨在培养孩子的空间认知和思维能力，进而运用空间概念去解决问题。

我们这本书的主人公芙洛拉特别喜欢画画，就像我们很多小朋友一样，但是芙洛拉最喜欢画的是地图。她用一连串好看好玩的地图，向我们讲述了她们一家的日常生活。我们一起翻开书看看这本关于地图的故事。

首先我们看到的是芙洛拉家里的方位图，我们可以从图上看到他们家里一共有四个人爸爸妈妈，弟弟和芙洛拉。他们家的房间布局是爸爸妈妈的房间在北方和弟弟的房间在一起，芙洛拉的房间在东边，他的房间和弟弟的房间中间有一个卫生间。他们家的车库在西边，厨房在南方，与爸爸妈妈的房间相对，厨房旁边是客厅，客厅连着他的房间。这样一个房间布局让我们可以根据图中的比例尺可以算出实际的距离，这样我们就可以知道是芙洛拉的房间离卫生间近还是弟弟的房间离卫生间比较近。我们都知道小孩子都对细微的东西非常感兴趣，芙洛拉的弟弟就对芙洛拉的蝴蝶结很感兴趣，芙洛拉只好把蝴蝶结藏起来。为了藏起蝴蝶结，芙洛拉准备了一个藏宝箱，为了更好的隐藏这个藏宝箱，芙洛拉在院子里挖了一个大坑把他埋起来。为了找到这个藏宝箱芙洛拉画了一张地图，弟弟没有地图，在院子里到处乱挖。这是我们故事里第二次涉及到方位。接着爸爸妈妈要开车送孩子们去上学，开车也需要掌握方位。放学回家我们先去外婆家里玩，在参加障碍赛的时候如果想要完成每一个项目，我们就必须规划出包含所有项目的路线，这是我们第四次接触到空间方位。本书中的每一张地图都是手绘的，适合孩子阅读，图上还清晰标示出重要的概念。每张地图背后都有一个故事，或者也可以看做是一道谜题。比如，让孩子试试看，找出哪条路距离学校最近，芙洛拉的藏宝箱藏在哪里，以及怎样圆满完成宠物狗的运动训练。

我们这本书是美国空间认知地理学家写给3-6岁的地图入门绘本。故事里的地图既隐含着故事，也传达着信息。读这本书时会发现，书中的每一幅地图或每一幅示意图都在告诉我们芙洛拉日常生活的方方面面。为了帮助孩子更好地理解地图，本书的每一幅场景都首先用图画展现事情的场景，然后在接下来的一页中才呈现与之相关的地图。通过比较地图和图画中的内容，读者便能清楚地理解地图中发生的故事。故事结束后，作者给父母详细而又深入解读了绘本内容，告诉父母在日常生活中如何运用书里的方法培养孩子的空间感和思维能力。书里还有作者精心准备的亲子互动游戏，可以让家长和孩子一起在玩中学。学习地图不仅可以开发孩子的空间认知和思维能力，而且对以后学习数学和科学都非常有帮助。