《有趣的平衡》教学反思_风雨同舟

http://blog.sina.com.cn/u/2712283514

首页博文目录关于我

个人资料

微博

加好友发纸条

写留言加关注

博客等级：
博客积分：

博客访问：
关注人气：
获赠金笔：0支
赠出金笔：0支
荣誉徽章：

正文字体大小：大中小

《有趣的平衡》教学反思

(2015-03-31 19:09:28)

标签：

佛学

分类：课题研究（课题研究计划、案例

《有趣的平衡》教学反思

《有趣的平衡》是平衡的原理知识，由于这个知识较为有趣，加上适当的实验操作，学生学习起来特别感兴趣，课堂气氛活跃。这节课的主要问题主要集中在制作平衡杆上，在本节课的教学上，在上课之前我就要求学生搜集材料，课上每四人小组合作制作实验用具，学生自己动手，用一小段粗细均匀的长木条，在木条上打孔（均匀），找出中点，然后拴绳子。由于课前材料准备充分，再加上老师鼓励性的语言，所以课上同学们用自己所带的材料用心的制作平衡杆，打孔的打孔，标刻度的标刻度，栓绳子的栓绳子，忙的不亦乐乎。最终评选出精致的平衡杆为下次教学奠定了良好的基础。

阅读┊ 收藏 ┊ 喜欢 ▼ ┊打印┊举报/Report

前一篇：《有趣的平衡》实验过程

后一篇：数学小课题-----自行车里的数学案例

新浪BLOG意见反馈留言板　欢迎批评指正