课题

羽毛球颠球

教学设计

教学目标

1、  让学生了解并基本掌握正手握拍的方法和要领

2、  通过托球跑游戏培养学生的集体荣誉感和良好的合作精神

教学

重点

难点

正确颠球动作的形成

教   学   过   程

实施过程：

一、准备活动部分

（1）教师整队、师生问好

（2）热身引入课堂、宣布上课内容

（3）成体操对形散开，羽毛球操练习：伸展运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动、手碗绕“8”

二、拓展实践

1、教师介绍握拍的正确方法

2、教师分别进行检查纠正，同学之间进行互相检查纠正

3、教师示范正手垫球动作：强调动手腕。

4、学生模仿教师进行徒手练习

5、学生进行分散垫球练习

6、请一个垫得好的学生进行表演

7、学生分散垫球练习，确保连续颠球5个以上

8、教师演示一个错误动作，请学生进行讨论分析原因。

9、教师总结：垫球主要是手腕进行屈伸动作、人要随球移动

三、游戏体验

游戏：比比看谁颠的多

四、放松小结

1、 韧带练习

2、课堂小结

课后

反思

   通过鼓励学生，提高他们的积极情绪，有的学生新鲜感过了，有点消极，下一步要不断总结，利用较科学、合理的上课模式，不断提高学生练习的积极性。