《数独》教学设计(1课时)

标签:
教育 |
分类: 校本课程 |
《数独》教学设计
——基础摒除法
一、教学目标:掌握数独技巧——基础摒除法
二、课时
三、教学过程
(一)什么是基础摒除法
(二)寻找解的过程为:
寻找九宫格摒除解:找到了某数在某一个九宫格可填入的位置只余一个的情形;意即找到了 该数在该九宫格中的填入位置。
寻找列摒除解:找到了某数在某列可填入的位置只余一个的情形;意即找到了该数在该列中的填入位置。
寻找行摒除解:找到了某数在某行可填入的位置只余一个的情形;意即找到了该数在该行中的填入位置。
题目如下:
http://s7/mw690/002XwbtMzy6PkJKRfQq06&690
A4=9,则A行其它格排除9;G1=9,第1列排除数字9;D3=9,第3列排除数字9。
http://s6/mw690/002XwbtMzy6PkJOgCfbc5&690
由基础摒除法,第A1所在的九宫格内9只有一个唯一的位置,即确定B2=9。
见下图
http://s6/mw690/002XwbtMzy6PkJQbH3735&690
A4=9,则4列其它格排除9;G1=9,第G行排除数字9;H9=9,第H行排除数字9。
见下图
http://s1/mw690/002XwbtMzy6PkJRmgPm30&690
由基础摒除法,第G4所在的九宫格内9只有一个唯一的位置,即确定I5=9。
见下图
http://s8/mw690/002XwbtMzy6PkJSeW5F17&690
A4=9,则4列其它格排除9;D3=9,第D行排除数字9;I5=9,第5列排除数字9。
见下图
http://s8/mw690/002XwbtMzy6PkJTL1cPf7&690
由基础摒除法,第D4所在的九宫格内9只有一个唯一的位置,即确定F6=9。
见下图
http://s4/mw690/002XwbtMzy6PkJULEcj83&690
A4=9,则A行其它格排除9;B2=9,第B行排除数字9;H9=9,第9列排除数字9。
见下图
http://s6/mw690/002XwbtMzy6PkJWQQD325&690
由基础摒除法,第A7所在的九宫格内9只有一个唯一的位置,即确定C8=9。
见下图
http://s16/mw690/002XwbtMzy6PkJXNMab3f&690
C8=9,则8列其它格排除9;D3=9,第D行排除数字9;F6=9,第F行排除数字9;H9=9,第9列排除数字9。
见下图
http://s12/mw690/002XwbtMzy6PkK6GbYDab&690
由基础摒除法,第D7所在的九宫格内9只有一个唯一的位置,即确定E7=9。
(二)巩固练习