活动目标：通过本次班会，让学生学会问好。

活动过程：

一、主持人：新营小学东校区五年级二班“与文明同行——学会问好”主题班会现在开始。

同学们，在我们的言谈举止中，文明无处不在。文明就在我们的身边，文明就在我们的心里，文明用语显现文明，坐立行走展现文明，同学交往体现文明。在今天的班会上，我们要学会问好。

1．（出示图片）仔细看图，你看明白了什么？（以“欢迎新同学”为主题。校门外，老师正在迎接到校的同学。有的小同学结伴来到学校，有的小同学在家长的陪伴下来到学校。画面上，一个小同学正在听妈妈说着什么，一个小同学正在和自己的爸爸说“再见”，一个小同学正在和老师互相问好。校园里，教学楼高高矗立，五星红旗迎风飘扬，有几个同学正在扫地、浇花。）

2．是呀，我们也学着图画上来问问好，问好时，我们可以鞠躬，如果你是少先队员，还可以敬队礼。（师生起立，互相问好）

3．评价：表情是否是微笑，声音是否响亮，态度是否大方。

4．早晨看见老师可以说“老师早”，中午呢？下午呢？校外呢？

5．仿照刚才的样子同学之间问声好，老师和同学之间问声好。

在上每节课之前，老师和同学都要有礼貌地问好，这表示我们之间的相互尊重，我们来试一试。（师生进行问好。）

二、同学们，我提议你们每一个小组内，大家一起讨论讨论在什么情况下会用到这些文明用语，然后分工合作，扮演一下这些情境，最后看哪个小组的收获最多，最多的那个小组的每个成员都发一面小红旗。

小组讨论并表演情境剧。

三、小结：同学们，学会问好很重要，文明从一点一滴做起。