活动目标：

    1、积极尝试用各种线条、图案装饰树，激发对线描画的兴趣，增强艺术美感。

    2、能主动地对同伴的作品作出较正确的评价。

 活动准备：

    1、多媒体课件、电脑、电视机。

    2、线描笔、画纸人手一份。

    3、评选用五角星贴纸。

 活动过程：

    1.谈话导入，引起幼儿兴趣。

   （1）师（点击课件，出示“帆船”）：你认识吗？

   （2）师：世界上的树有很多种，你知道的有哪些？

   （3）师：帆船的种类多，形状也是各种各样，让我们一起来欣赏一下（点击课件）

   （4）师生小结：

   （5）师：找一找各种各样的帆船。

    2.讲解示范，掌握绘画要求

   （1）师：今天我们就用线描的方法来画树，你想怎么画？

    幼：用各种线条、图案……

   （2）师：你们熟悉哪些线条？

    幼：波浪线、螺旋线、锯齿线、长城线、斜线、直线、弧线……（教师根据回答带领同学徒手练习各种线条的画法）。

   （3）欣赏线描画范作，感受线条变化带来的艺术美感 。

    师：在这些作品中你发现了哪些线条？这些线条有什么变化呢？它们是怎样排列、组合的？

   （4）师：不同的线条变化组合产生的效果会使画面更美，你们愿意来试试吗？你想怎么设计？和旁边的小朋友商量一下。

   （5）自由交流，介绍自己的想法。

   （6）师（点击课件示范）：如果添画上自己喜欢的图案，一定会更满意，你喜欢什么图案呢？

    3.作画，教师巡回指导

   （1）交代要求：在电脑中选一棵或者是平时看到过的船，在纸上画好外形（轮廓），要画得尽量大，布局合理。

    （2）作画，提醒先画好的写好名字，将作品贴在展板上。

    4.讲评作品，结束活动

   （1） 引导互相欣赏，用贴五角星的方法选出“你最喜欢的帆船” 

  （2） 请说说喜欢的理由，并请其他同学提点意见 。

    （3） 介绍线描画，鼓励自由尝试创作。