杨连山自述 ：无怨无悔的四十年

    我叫杨连山，1962年6月初3生于河南省社旗县李店镇薛庄村。父亲叫杨文兴，一生务农。母亲叫王金荣，一生最伟大的事业，就是养育了我们姊妹六人。

  我从81年7月参加教育工作始，至今已40年了。四十年的风风雨雨，四十年的酸甜苦辣，四十年的教书育人生涯。无怨无悔，千年修炼的呀，啊，我无怨无悔啊。

一、 被误认为迟到的学生  

1981年9月，我19岁，开学的第一天，我手拿教科书和教案，还有装粉笔的青霉素纸盒。听到上课的铃声，我的心情有些紧张，心跳有些加快，步履匆匆地向 教室走去。一上讲台，我故作威严的高喊:上课。学生们起立，我扫视了一遍教室，说，坐下。学生们坐好后，我按照事先在下面准备好的教学步骤，讲了起来。怀着紧张的心情，总算把第一节课讲完了。下课铃一响，我长出了一口气，逃也似的，也不知道怎样走出了教室。后来，听教语文的李老师说：有学生在作文中说，很 喜欢上我的语文课，当上课铃响后，看到外面匆匆走进来的人时，还认为是迟到的学生呢，谁知道径直走上了讲台，讲起了课。为了调动学生的听课情绪，培养学生 的兴趣，当讲到辛弃疾的破阵子时，故意在黑板上把作者写成心脏病。学生们一阵哄堂大笑后，就记住了破阵子的作者辛弃疾。我听后，心里感叹道:还怪好笑哩， 教师的一个有意无意的教学细节，都能引起学生的兴趣。

二、 教育学生无小事  

89年秋天的一天傍晚，我正在吃晚饭，有两个学生到三初中找我来了，交谈后，才知道，李新星是我以前交过的学生，现在中山大学上学，回来后，专程到学校找 我。他说：在上初中时，每次考了试，试卷发下去后，先找试卷上有没有老师的批语。正是这些鼓励性的批语，才使自己更加刻苦的学习，顺利考上了社旗一高，并 经过三年的努力，考上了中山大学，这才使我想起，我在考试后，为了鼓励学生们努力学习，往往在学生的试卷上，写上写激励学生的话。那次师生交谈的详情，今 天忘得干干净净了，再也想不起具体内容了。当年上中山大学的学生，如今已在自己的工作岗位上，做出了突出的成绩了吧。

三、 中招拟题  

82年四月初，忽然接到县教育局的通知，马上到局里报到，参加82年中招考试拟题工作。于是，忙收拾了行装，到县教育局，有关人员交代了到市教育局教研 室，报到的时间和地点后，又乘车到南阳商场下车，经人民路到七一路南阳师范西边的教育宾馆报到。当天下午，又坐火车到湖北谷城县招待所，经过10天的工 作，出完题后，去湖北宜昌葛洲坝游览。中招考试时回到南阳。那一年，洛阳也用了南阳出的中招考试题。此段经历自认为颇难得而且辉煌。

四、 中心教研室成员   

85年秋，被聘为县中心教研室中心教研组历史组成员。承担了编写练习题的任务。七月份放假后，要对全县教师进行达标考试，考前我作为中心教研组成员，负责 对教师进行考前培训。于是，在县教育局三楼的会议室里，用了一天的时间，讲了考试的主要知识和注意事项。培训完，受到了听课老师们的好评，反应强烈。那时 候，也年轻，真是初生牛犊不怕虎，也不知道怯场，也不知道害怕，中不中，只管干。真是班门弄斧。如今，年岁渐长，倒有了很多顾虑，在一些生场合放不开，前 怕虎后怕狼的怯场。

五、 山陕会馆忙上课  

85年9月，我调到了社旗县城关镇三初中。由于是新建学校，教学楼还没有建好。主事者联系，在山陕会馆的两个大殿里上课。于是，初秋时节，庄严肃穆的大拜 殿两侧的配殿里，飘出了朗朗的读书声。二个月后，忽然通知，不让在山陕会馆里上课了，学校紧急搬到后河一初中，租来的二个教室里上课。原来，有一次，中国 青年报记者慕名到山陕会馆参观浏览。惊奇的听到朗朗的读书声，大吃一惊，全国文保单位，竟当成了教室，有学生上课。于是，拍了照，写了报道。欲发表在中国 青年报上，县政府当局闻讯，多方运作，以学校立马搬出，平息了事态。从85年到2010年，时间已过去了25年了，如今追忆当年的情景，恍如隔世。真是岁 月如梭，白驹过隙啊，弹指一挥间，25年可过去了，当年满头黑色卷发的小青年，如今已是绝顶聪明的光头老教师了。

六、 读丑小鸭  

86年春期，在后河上课，早自习时，为了培养学生们对语文的兴趣，我给学生们读丹麦童话作家安徒生的丑小鸭，学生们端端正正的坐在座位上，睁圆了一双大大的眼睛，全神贯注地听着，神情是那么专注，那么认真，那么惊喜。我也完全沉浸在丑小鸭引人入胜的故事情节之中。

七、读写小组乐无穷  

86年秋，学校搬到社旗县西郊新校舍后，我在班里成立了读写小组。每周给学生抄三篇范文，让学生背诵，这样，一学期就可以让学生背诵50篇佳作。并要求学 生做读书笔记，一学期写完一本。为了扩大学生的阅读范围，要求学生每人捐献10本图书，建立了班级图书角，供学生互相借阅。在作文练习方面，也进行了改 进，施行日写一篇的办法，每天确立一个栏目，如周一是心灵感悟；周二是校园写真；周三是今人金语；周四是童心再现；周五是人物素描；周六是读书杂感；周日 是思想火花。只确定栏目。不确定题目，扩大了学生写作的题材，范围。给了学生自由发挥的空间。这样，学生写自己亲历的事，说自己想说的话，变枯燥的课堂命 题作文为课余日记体自由练习。坚持下来，初中三年就背诵了150篇优秀文章，摘抄了六本读书笔记，写了千篇习作。作文水平有了飞跃式的提高。

八、最让我悔愧的一件事  

89年秋的一天傍晚，我从外面回到学校，刚到教学楼下，就看到三楼的教室外面站了成群的学生，浓烟从窗口往外直冒，我上到三楼，听到教室里一片咳嗽声，教 数学的李老师苦笑着对我说，正上晚自习辅导学生数学题时，教室里有学生用蜡烛烧辣椒，这一下，教室里学生呛得坐不住了。我一番调查，一共有四个学生参与了 此事，张伟拿了打火机，王强拿了蜡烛，李自强拿了辣椒，李星星点了蜡烛烧辣椒。我一听火冒三丈，怒发冲冠，怒不可遏。情绪失控了。心想，上课时，不认真听 讲好好学习，还捣乱。在班上烧辣椒。造成炸群，上不课。一怒之下，把四个学生叫到楼下，站在校园里，站成一排，训斥了一顿，然后，以其人之道，还治其人之 身。到厨房拿了一把辣椒，一个人三个，都塞到嘴里吃了。我站在那里监督。有的学生嘴不动不嚼，也没有咽下去；有的学生嚼嚼吃了。事后，有人反映，学生晚自 习放学回家后，说肚子痛，家长问原因，学生不给家长说。这件事又传到县教育局一个副局长那里，找到校长问:为什么学生上课烧辣椒?但也没有追查下去。这件 事过后，我心里一直悔愧。这是我三十年教学生涯中，做的最愧悔的一件事。如今，这件事过去21年了，尔来21年矣。我时时后悔不已。心里难过极了。千不该 万不该如此惩罚学生。我一直想找个机会，向这四位学生道歉，说声对不起。但上天却不给我忏悔的机会，现在，我在此向不知身在何方的四位同学道歉，请你们原 谅老师当年的错误之举吧。

九、教了三个学生  

我从92年9月，调入14中，至2010年已度过了18年的岁月了。教过的学生有许许多多，有的学生连姓名都记不起来了。让我终生难忘的学生有三个。第一 个学生是马小科，93年秋，我担任96届二班的班主任，班里有个学生叫马小科，他高高的个子，大大的眼睛，他家住中光厂。该生特别聪明，上课听讲时，注意 力高度集中，全神贯注地思考，只听一二十分钟左右，老师第一遍把知识点讲完。他都学会了。背文言文，从第一句开始，一气背完，中间从不停顿。96年春期中 招考试前，一高提前举行少年班考试，马小科考了南阳市第一名。但此时，我已不教他了。高中三年后，马小科考取了中国科技大学。现在，马小科应该早已研究生 毕业了吧。参加工作也做出了好的成绩了吧。人对知识的接受能力，是有差异的，中国也需要在教育机制上进行改革。学制要缩短，教育要革命。应学西方先进的教 育机制，以便培养创新型尖端科技人才。中国大中小学校，也应设特长班。对有特长的天才型学生实行因材施教式的教育。马小科就应该进入特长班，接受能发挥其 特长的特殊教育，他在普通教育的应试机制中，扼杀了他的特长，限制了他的发展。第二个学生是曾雪，她身材修长而苗条，亦为天才型学生。我认为她特别聪明。 但有的老师则认为她并不聪明，只是记忆力好。该女生上课与马小科有共同之处。就是注意力特别集中，目不转睛地听讲，全神贯注的思考。上课一般听一二十分钟 左右就全会了。到期末考试时，我教的语文考了100·5分。满分100分，有一题答的有新意了可以奖1分。曾雪整张试卷只有一个填空题错了，扣半分。故满 分100分，她得了100·5分。

我教曾雪只教了二年，是2002年1年的时间。到三年级时没有教她。不知道她一中毕业后，考上哪个大学了，不知后来的发展如何。我是最不善与学生搞关系 的。只管耕耘，不问收获。第三个学生叫郭冬，胖胖的中等个子，给人以敦厚的好印象。理个小平头。从2000年到2003年，教了他三年。此生好写作，一写 作文都写三四十页。我在课堂上常常说，作文字写得越好，分数给的越多，作文字写得越多，分数给的越多。如果写一二十万字，一部长篇小说出版了。01年秋， 我编校报文网时，就把郭冬写的作文，分期发表在文网上。后来，郭冬考上二中了。2010年元旦，郭冬给我寄来了一张贺年片，祝贺新年。我收到后，心中感 慨，教过的学生郭冬还记得我呢。

十、放了二年流行歌曲  

2004年秋，我教一二、一四班二班语文，那届学生收的最多，一年级共七个班，一问班里的学生，西半部各个小学的学生都有，像17小、16小、19小、27小 等等。第一个星期，上课秩序还好。到第二个星期上课，班里可炸了锅。一进教室，声浪能把人撕吃了。这时，站在讲台上的我，真是到了黔驴技穷、无可奈何的地 步了。这可怎么办呢，我时时进行反思，从老师教的角度去找原因，大概是语文讲的枯燥，学生不感兴趣。怎样才能让学生感兴趣呢，学生们的最爱是什么，经过一 番调查，课下时间与学生交流，学生课余最感兴趣的是流行音乐。如何把流行歌曲引入到课堂中，调动学生的兴奋点，调动学生学习的积极性，然后对语文感兴趣， 从而把语文学好。我受音乐课上老师放音乐的启发，在讲古诗文时，放配乐古诗文朗诵，写作文或自习课上，放流行音乐。学生可以一边学习，一边欣赏音乐。你别 说，这一招还真灵，刚开始上课，班里学生们的姿势千姿百态，有的学生也不专心学习，一放流行歌曲，大部分学生安静下来了，也能专心学习了。过了一会，班里 的学生都能静心学习了。这样做后，效果还较好。期末考试时，成绩并不像想象的那样差，正相反，成绩还有大幅度的提高。

十一、学生最崇拜的老师  

在04年秋期，有一天，课间时间，有一个一四班的学生，叫李景 华，他手拿一张纸条，到我跟前，说，老师你看。我一看上面写到，教语文的老师知识渊博，说话诙谐风趣，气质高雅，是我最崇拜的老师。我看后说，是你写的。 他答，啊。我心里特别高兴，特别满足，特别幸福。虚荣心得到了极大的满足。但嘴上谦虚道，过奖了，不敢当，谢谢你。07年教小学一年级品德与生活时，在课间时间，有一个小学生见我走过来，跑向前一下子抱着我，大声说，老师，我最喜欢上思品课了。我听了，高兴地说，谢谢你。

十二 、办了一份校报编了二本半书  

95年我编了一份校报，名字叫雏鹰，可惜只出了创刊号，就没有了下文。2001年，又编了文网，开始时，每月四开四版，后扩为每月四开八版。二年后，文网上发表的文章，结集为文网荟萃，印刷出来了。07年，编了第三份校报琢玉，第一年是德育专刊，08年秋，琢玉改为作文版。到09年春，琢玉上面发表的文章，又结集为文海拾贝。01年春期，编了14中校志。当时，教一班课，用40天时间编了出来。编好后，只打印了三份，二份上交卧龙区教体局，一份交朱敬建校长。没有印刷出来，只能算半本书。故此节的小标题是：办了一份校报编了二本半书。