《将进酒》预习案

课型：新授课    主备人：闫颖      使用日期：   2018 年 12月8 日

备课组：高二语文备课组            备课组长（签字）：

l  教学目标：

1.知识与能力：通过反复朗读，感知作品内容和思想感情；2.过程与方法：把握诗歌的感情基调，理解其思想感情的复杂性；3.情感态度与价值观：理清诗歌中诗人情感变化的线索，背诵全诗。       

教学重点： 1. 把握诗歌的感情基调，理解其思想感情的复杂性；2.理清诗歌中诗人情感变化的线索，背诵诗歌。       

预  习  案

1．给下列划横线的字注音，并注意字形

金樽（     ） 烹羊宰牛（     ）   岑（    ）夫子     将（     ）进酒   

 馔（      ）玉    恣（     ）欢谑（     ）   沽（     ）取  

对君酌（      ）  呼儿将出换美酒（      ）   千金裘（     ）

2．解释下列划横线词语的意思。

（1）将进酒（       ）

（2）会须一饮三百杯（        ）

（3）钟鼓馔玉不足贵（              ）（             ）

（4）斗酒十千恣欢谑（             ）（                  ）

（5）径须沽取对君酌（            ）（               ）

（6）呼儿将出换美酒（       ）

3.有感情诵读诗歌，理清诗人情感发展的脉络，并依此梳理诗歌结构，并总结各部分内容。

探 究 案

1.朗读开篇前两句：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”思考：诗人使用了什么艺术手法？抒发了什么情感？

2.“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。”这两句诗体现了诗人怎样的感情？

3．“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。”至此诗人的情感发生了什么变化？表明了诗人怎样的人生态度？