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美国早期教育EARLY CHILDHOOD专业解读
(2012-08-03 11:25:42)
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分类： 专业选择 |
一．美国的早期教育
美国的早期教育，包含了幼儿教育和学前教育。在美国，提到幼儿教育时，人们使用的也是“早期教育”（Early Childhood
Education）一词，它泛指0~8岁儿童的教育。据说，这样的一种划分方式是依据瑞士教育心理学家皮亚杰所提出的认知发展阶段产生的。
根据皮亚杰的理论，8岁以前的孩子具有相似的发展和学习特征，0~18个月的婴幼儿处于感知运动阶段，依靠行动和感知来学习；18个月到8岁以前儿童处于前运算阶段，依靠符号和内在的思维来解决问题，他们的思维受有形物体和眼前事物的局限，容易被表象所迷惑；8岁左右到12岁，儿童则处于具体运算阶段，他们的思维开始变得抽象，能运用初步的逻辑思维去解决问题，并且不易被表象迷惑，但同时也还需要使用有形物体去支持他们的学习。
美国对幼儿教育的界定方式和中国区别很大，不仅教育对象的年龄不同，教育机构的划分也很不一样。由于所服务的对象是0~8岁的儿童，美国的早期教育机构既包括对刚出生到3岁前婴幼儿的保育和教育，又包括对三四岁儿童的幼儿园（Preschool）教育以及对5岁儿童的学前班(Kindergarten)教育，还包括对小学1~3年级（有的州是1~2年级）儿童的学校教育。
二．美国的学前班
美国的学前班设立在小学里，教育的对象是5岁的幼儿。作为幼儿园和小学的过渡，起着承上启下的作用。虽然处在小学，但针对的对象仍然是幼儿，所以，学前班无论是环境创设、课程设计还是教育方式都无异于幼儿园，这一点有别于中国某些小学当中的那些提前教孩子拼音、识字和算术的“学前班”。
三．为更好区分早期教育专业和小学教育专业，作为如下的课程设置的介绍：
（1）Early Childhood Education 早教专业
作为教育学院下一个多学科研究，早教专业崇尚多样及多角度的挑战，注重包容性及多文化交流。早教致力于培养学生在研究，学识，政策及实践中的基本及高等教育。涉及的主要知识包括：儿童成长与发展，环境，课程，目录计划及应用，教导与交流，评估，专业及领导特性，家庭，社区及文化。多样化教育包括与美国及国际工作者工作，因为很多毕业生都来自国外，以使学生适应全球工作背景。
早教老师教授小学2年级以下的儿童。早教专业为教师提供指导性实习，儿童，学校及社会的视角，以让教师参与与儿童有关的工作。科目的学习包括基本及专业课程及实习经历。早教专业在现行研究及教授与学习的实习上显示了很大的关联性。指导员会仔细的为你规划学业，保证你得到学位和证书。
早期教育帮助儿童更好的适应小学教育，提高幼儿的语言，认知及早期阅读能力。20世纪以来，美国的早教系统快速的发展起来，使得大多数儿童享受到了早期教育。美国有许多早教项目是政府投资的，另外有一些盈利性的公司和教会是需要交费的。
早教典型课程设置
Child development and
learning
儿童发展与学习
Parent-child
relations
父母与孩童关系
Curriculum methods in early
education 早教课程方法
Early childhood children’s
literature 儿童文学
Music methods
音乐方法
Arts and the child 艺术与儿童
Early childhood mathematics 儿童数学
Social development and play 社会发展
Educational psychology 教育心理学
Classroom management and behavior 课堂管理与行为
Instructional resources and
technology 教学资源与技术
Professional issues or foundations of education 专业或教育基础
Inclusion methods for special-needs students
针对特殊需求学生的教育方法
Diversity of learners’ methods 学习方法的多样性
Early childhood health and physical
education 儿童身心教育
（2）Elementary Education 小学教育专业
小学教育老师教授6年级以下学生，老师学习综合性课程及专业教育，以提高学生成绩。
这一项目为教师提供应对现在公立课堂上各种挑战的方法，项目的几个特色教授新老师怎么用以证据为基础的策略，以为学生提供公平有效的机会。
四. 早教专业是否适合你：
如果你喜欢和儿童在一起，观察他们的成长和改变，乐于参加社区和托儿所的志愿者服务，喜欢做游戏，喜欢手工艺，木偶戏，集体项目运动，有创造性，喜欢做辅导工作，喜欢照顾别人，那你就会喜欢上这个专业;
如果你擅长沟通，主动倾听，具有批判性思维能力，理解儿童的想法和感受，动手能力强，有耐心，体力好，那你很适合学习这个专业。
职业导向：助教，学前班教师，幼儿园教师，儿童教育管理者，家庭服务协调员。幼儿教育是人一生中最重要的教育，所以很多人都会注重自己孩子的教育，按照这种趋势下去，学前教育是有很大的发展空间，前景非常看好。
电话：010-58781737
博客：http://blog.eic.org.cn/space-uid-13447.html
自我介绍： 人永远不要忘记自己第一天的梦想,你的梦想就是世界上最伟大的事情,那就是帮助别人成功。改变世界的正是这样一群人,他们寻找梦想中的乐园,当找不到它时,他们亲手创造了它。
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