伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

一、解释下列句子中的带点的字意思。

①伯牙绝弦(     )   伯牙善鼓琴（      ）(     )②善哉（       ）③峨峨(       )兮 (         )若泰山（       ）。善哉，洋洋（      ）兮若江河！伯牙所念（        ），钟子期必得（     ）之。④伯牙谓（     ）世再无知音（       ）⑤乃破琴（      ）绝弦（     ），终身不复（    ）鼓。

二、给下列句子划分正确的停顿

①伯牙善鼓琴，钟子期善听。             ②钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”

③志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”          ④伯牙所念，钟子期必得之。

⑤子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

三、说说下列句子的意思

（1）、伯牙善鼓琴，钟子期善听。                                                          

（2）、伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”

（3）、志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”

（4）、伯牙所念，钟子期必得之。                                                      

（5）、子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

四、自我挑战：我能根据“伯牙所念，钟子期必得之”这句话，想象出伯牙“志在明月、志在春雨、志在秋风、志在冬雪……时，钟子期是怎样赞叹伯牙的琴声的？

伯牙鼓琴，志在 高山 ，钟子期曰：“ 善哉， 峨峨兮若泰山  ！”伯牙鼓琴，志在 流水 ，钟子期曰： “善哉， 洋洋兮若江河！”

伯牙鼓琴，志在明月。  钟子期曰：                                                

伯牙鼓琴，志在春雨。  钟子期曰：                                              

伯牙鼓琴，志在秋风。  钟子期曰：                                                

伯牙鼓琴，志在冬雪。  钟子期曰：                                                .

伯牙鼓琴，志在      ，钟子期曰：“善哉，                                ！”

伯牙鼓琴，志在      ，钟子期曰：“善哉，                                 ！”

五、课文理解，选择正确的答案。

1、对“伯牙所念，钟子期必得之。”理解正确的是（    ）

A.伯牙想要什么，钟子期一定想方设法帮他得到。         B.不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地道出他的心意。

C.伯牙每次想到钟子期，钟子期也一定会想到他。  D.不管伯牙念什么，钟子期都能清楚地听到。

2、钟子期为什么“终身不复鼓”。（     ）

A、 因为他已经把琴摔了，无琴可弹。                 B、因为他觉得世界上再也找不到知音了。

C、因为他觉得世界上已经没有配得上听他的琴的人了。  D、 因为他太悲伤了，每次弹琴都控制不住自己

3、下面诗句中不能表现友情的一句是（     ）

A.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。                 B.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

C. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。                D. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我请。

4、对“知音”一词理解正确的是（     ）

A.能弹出美妙音韵的人。          B.理解自己的心意，有共同语言的人。

C.能听懂别人弹琴的人。          D.对音律有研究的人。

六、文中哪些句子说明了钟子期是伯牙的知音？

七、佳句赏析。

   １．伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”

 从上文我们可以感受到伯牙琴技__________，钟子期欣赏水平__________。通过反复吟诵，我们可以到体会钟子期发自内心的赞叹以及伯牙遇到知音时__________的心情。

 　2．伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

 句中的“知音”是指__________把__________视为知音。从钟子期死后，伯牙“破琴绝弦”，我们卡以感受出他当时的心情__________（用一个成语概括），可见二人之间的感情__________（用成语概括）。千百年来，“知音”典故不但在华夏大地传为美谈，而且名扬海外。

八、根据课文内容填空。

1.课文中的人物是（   ）和（   ），他们是（     ）时代的人。因为他们二人的传说，人们把（   ）叫做“知音”，用“高山流水”比喻（       ）。

2.“伯牙绝弦”的原因是什么？试着用自己的话说一说。

九、伯牙在认识子期之前，所遇之人，所听之话，会是什么样子的呢？当他终于觅到知音钟子期时，会是什么样的心情？会感慨地说什么呢？

十、伯牙，我想对你说：

语文大观古今交友的名言名句和成语

☆有朋自远方来，不亦乐乎      ☆四海之内，皆兄弟也        ☆君子之交淡如水      ☆士为知己者

☆死海内存知己，天涯若比邻    ☆酒逢知己千杯少            ☆相识满天下，知音能几人    

☆人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之

莫逆之交  管（仲）鲍（叔牙）之交   刎颈之交   忘年之交     患难之交