《蛋形九巧板》教学设计 

• 第一课时 

一：教学目标

1.将蛋形九巧板从盒中倒出，再装回去。了解蛋形九巧板的组成及板子特征。

2.通过拼图，培养学生的观察力、发展想象能力，培养空间感和创造意识。

3.在相互帮助，协作竞争的过程中，体验合作，体验成功。

二、教学准备

学生：搜集的信息、笔记本、笔、蛋形九巧板。

教师：多媒体。

三、教学过程

（一）创设情景，激发兴趣

 1、谈话导入

谈话：同学们，央视7频道有一个节目叫《动物世界》，讲述了许多奇异的动物！老师这儿有一些关于鸟类的动物图片。今天，老师给同学们带来了几幅鸟儿的图片。（屏显）

提问：你认识它们吗？你最喜欢谁？它的主要外形特征是什么？

谈话：这些形态各异的鸟儿都是由蛋孵化而来的。真奇妙，有一款游戏器具叫蛋形九巧板（板书：蛋形九巧板），就能拼出这些形态各异的鸟儿。(屏显：蛋形九巧板）

2、介绍器具

提问：谁知道有关蛋形九巧板的信息？你是怎么知道的？

九巧板是巧板类益智玩具的杰出代表之一，是五巧板、七巧板的变形和延伸，在七巧板的基础上添加了一些柔和的设计，因此拼出的图案更加栩栩如生。

九巧板外形有蛋形、长方形、心形和圆形多种，其中最常见的是心型九巧板和蛋形九巧板，都是相当吸引人的巧板玩具，单单一种「蛋形九巧板」就能排出一百多种飞禽图形，可说是变化无穷、极富趣味，因此也被称为“百鸟朝凤”拼板。

蛋形九巧板，刚问世的时候被称作“哥伦布的蛋”。玩具店卖的叫它“百鸟拼板”、“百鸟拼图”，它还有一个非常好听的名字叫“百鸟朝凤”,这百鸟自蛋中来，正是恰有涵义。九巧板类益智玩具能拼出具有一定意义的许多精美形状，如日月星辰，花鸟虫兽，人物器物等，种类丰富，想象空间很大。

你们想知道组成蛋形九巧板的九块板子有什么特征码？

（二）介绍玩法，自主探索

 1、认真观察九巧板

 提问：请同学们打开盒子，细心观察，同桌交流。

（1）它是有几种图形组成？

（2）每种图形有几个？

（3）看一看，比一比，哪两个图形一样大？

2、请同学们把九块木板倒出来，再原样装好，你能做到吗？比一比，谁最快！

谈话：同学们做得真快，请你来说一说，你是怎么做到的？

谈话：谁来解释给大家听？

（三)拓展升华：

 出示装饰画

 学生欣赏图片。

老师相信你们会创造出更杰出的作品。期望你们把作品下一节校本课再展示给大家看，好吗？

（四）小结：

谈话提问：这节课你玩得开心吗？为什么？

你有哪些收获？

 

                                     

 第2课时   《形态各异的鸟》

 

1.通过拼图，培养学生的观察力、发展想象能力，培养空间感和创造意识。

2.在相互帮助，协作竞争的过程中，体验合作，体验成功。

二、教学准备

学生：搜集的信息、笔记本、笔、蛋形九巧板。

教师：多媒体。

 三、教学过程：

   1、教师出示各种鸟图，让学生按次序拼装。

      师进行指导。

      描图。

      涂色。

   2、同桌合作。每完成一个，由邻桌同学比对改正一个。

   3、 学生对拼图的形象特征进行表述。

       拼装一副图后，仔细观察，自由想象，进行形象表述。

   4、活动效果：

    (评价)学生掌握了一定的组拼技巧和拼图的基本规则。

   5、完成作品，评出优秀作品