一、观看网课布置作业

在市教育的统筹安排下学生可以观看网课进行学习，这确实给我们一线老师的线上教学提供了很大方便，我们要做的就是利用好这些名师课。首先，每天一节数学直播网课20分钟左右，我会自己先看一遍并做好重点记录，真正做到心中有数，了解学生看完网课后能学到哪些知识点。其次，要求学生观看网课后完成对应的书本习题，布置补充习题的1~2页的学习任务，我会提前自己做一遍把答案放在群里，学生有不会做的题目可以参考，一些题目的做题格式和要求在上面标注，学生做完后提交到QQ作业里，我会进行批改，有问题的作业会退回修改，并且要求学生修改后再次上传，直到改对为止，争取不让任何一个错误概念停留在脑海中。对于学生提交的作业，老师们的认真批阅，及时点评，会让孩子们今后认真对待老师布置的每一份作业，也可以写一些鼓励的话语增强孩子作业的积极性，还可以把做得好的作业评为模范作业后在班级群里表扬，这也会大大提高作业的质量。

二、加强个别辅导

虽然是隔空教学，但是我们依然是一丝不苟地批改作业、兢兢业业地辅导学生。对于全班当天批改作业的情况到晚上会进行一下总结，如果哪道题目错误率特别高的，在群里会放一张解析图片，突破当天学习的难点。

对于一些成绩本来就优秀的孩子，学习效果依旧很好，但是对于本来学习成绩就不怎么理想的孩子，缺少了老师当面的督促后，加上有些家长陪伴时间较少，不管是正确率也好，还是作业书写等等，都是一塌糊涂的，那针对这样的孩子，我们能做的只有和家长加强沟通联系，得到家长的帮助才行。让家长对特殊时期的工作方式能够理解，从而重视孩子的学习，我会把我的要求写在作业评语里，如果效果不大的只能与家长私聊。有些家长有特殊情况的，也要及时的了解，比如我们班有一位孩子的妈妈是名医务人员，有一阵子她要早出晚归的核酸采样，孩子爸爸每天下班到家也很晚，孩子白天在家没有手机，家长和我说了这一情况后，我们进行了交流，我会提前一天把作业告诉这位妈妈，她给孩子提前布置好，白天孩子能在家完成，等晚上采样回来以后再提交，我也会时不时的与她进行沟通，了解孩子在学习上有没有困难需要帮助，好在疫情控制的很快，不久她就回归了正常工作时间。