在本节的课堂上，我先用与学生交流画家所用的调色板的照片为突破口，从调色板上的色彩特点，明度等的变化，引出了“复色“这一概念，进而回顾三原色与三间色的调配方法，在复习旧知识的过程中学习新知识，在这一过程中，同学们表现出了很大的热情，都跃跃欲试，再加上之前的讲解，学生们都比较顺利的调出了复色，只是在后来作业展示阶段，有的学生因为纸张太大的原因没有按时上交，下一次上课时，我应该先规定纸张大小，再让学生们练习。