产品概况：

       攀爬架，又叫攀登架，Climbing Frame或Climbed Like Monkeys，顾名思义，是训练攀爬能力的，或者可以像小猴子一样爬的，主要由一组或一系列游戏设施组成。根据英格兰早期基础阶段教育体系，早期孩子们身体的发展主要分为粗大动作和精细动作的发展。粗大动作的发展包括：爬行、坐、奔跑、攀爬、跳、滑行及游泳。除去游泳之外的其他粗大动作的发展，攀爬架都可以满足。

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产品特性：

       而大量科学研究证明，孩子们在攀爬的过程中，不仅可以锻炼身体各种能力，更能锻炼儿童感统系统的发展。

       巨型滑梯、勇敢者之桥、模拟战场、空中隧道、大型蹦床、儿童攀岩、迷宫、球池……孩子们在攀爬架里翻山越岭，嬉戏追逐，丰富而有趣的游戏内容有助于增强孩子的协调性、平衡能力与节奏感，锻炼他们的意志与思维。

产品优点：

★攀爬架与翻斗乐最大的不同，就是攀爬架突破传统室内的局促空间，层高2米，非常便于父母与孩子一起游戏。而翻斗乐则是孩子们的自娱自乐，缺少父母的参与。

★攀爬架和淘气堡的材质不同。常见的淘气堡是大型塑料充气玩具构成的“城堡”，而攀爬架的材料则为铁制及PVC等防火材料建筑而成，不仅攀爬架本身更加坚固，还更容易防火，外包的圆柱等也会防止孩子们碰伤和撞击而设计，各种细节设计均为孩子们的攀爬行动特制，非常安全。

注意事项：

       儿童游乐场上的攀爬架有各种形状和尺寸——包括垂直攀爬架、垂直爬杆、螺旋爬杆等。与滑梯、秋千等游乐器械相比较，攀爬架的难度更大，也是公共游乐场意外伤害事故的高发区。 

       年龄比较小的孩子，胳膊的力量还不够强壮，刚开始玩这种器械的时候，需要成人在旁边帮助他，而且不能攀爬过高的攀爬架。教孩子爬时，首先要让他明白怎样从这些攀爬架上安全地下来，否则他很难完成整个攀爬过程。教孩子学会用双手握住攀爬架上的横杆，按顺序逐级攀爬。每爬一级，一只手先抓住高一级的架子，抓稳后另一只手再抓住同一水平的架子，然后脚再爬上去。下来的时候正相反，先下脚，手再往下抓。

● 如果攀爬架上还有其他孩子，要等前面的孩子先向前移动，自己再随之向前移动，同时要保持一段距离，以免被前面的孩子踢着。太多的孩子在同一时间攀爬同一座攀爬架是很危险的。

● 每个孩子都应该从攀爬架的同一侧开始爬，按同一个方向向前移动。

● 当孩子从攀爬架上往下爬的时候，要注意避开那些正往上爬的孩子。不要让孩子们互相比赛看谁爬得快，或者试图伸手去够前面距离较远的横杆。

● 一定要按顺序下到最后一根横杆，而不要在半途就直接往下跳。

● 5 岁以下的孩子上肢力量还比较弱，要玩比较矮的攀爬架；5 ～ 7 岁孩子只适合攀爬1.6 米以下的攀爬架；7 岁以上的孩子只能攀爬2.3 米以下的攀爬架。

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